শিক্ষকদের বেতন সম্পর্কে অভিভাবক দৃষ্টিভঙ্গি: মন্ত্রীদের অবশ্যই একটি বৃদ্ধির জন্য তহবিল দিতে হবে সম্পাদকীয়

টিপ্রত্যক্ষকারীরা বেতন বৃদ্ধির প্রাপ্য। সুতরাং এটি শিখতে ভাল লাগল যে স্বাধীন বেতন পর্যালোচনা সংস্থাটি এনএইচএস কর্মীদের জন্য 3% সহ 2025-26 এর জন্য ইংল্যান্ডে প্রায় 4% বৃদ্ধির সুপারিশ করবে বলে আশা করা হচ্ছে। সরকারী খাতের অনেক অংশ জুড়ে কর্মীদের ঘাটতি রয়েছে। স্কুলগুলি নিয়োগ এবং ধরে রাখার ক্ষেত্রে সমস্যায় পড়তে অনন্য নয়। তবে শিক্ষার গুরুত্বের অর্থ হ’ল শিশুদের অবশ্যই শিশুদের নিখোঁজ হতে বাধা দিতে এবং পুরোপুরি এই বৃদ্ধির জন্য তহবিল সরবরাহ করতে তার ক্ষমতায় সমস্ত কিছু করতে হবে।

এটি করতে অস্বীকার করে মন্ত্রীরা ভুল সংকেতকে একটি বৌদ্ধ পেশা এবং দেশে প্রেরণ করতেন। বোর্ড জুড়ে পাবলিক সার্ভিসে বিনিয়োগের জন্য দৃ strong ় যুক্তি রয়েছে – এবং কেবল ইংল্যান্ডে নয়। তবে পর্যাপ্ত শিক্ষক রয়েছে তা নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে এই মামলাটি এমন একটি সরকারের পক্ষে নিরপেক্ষ হওয়া উচিত যা ভবিষ্যতের বিষয়ে আশাবাদী এবং ভোটারদেরও এটি অনুভব করতে চায়।

সরকারী এবং বেসরকারী খাতের বেতনের মধ্যে ব্যবধান রয়েছে গত দশক ধরে বেড়েছে। হতাশাজনকভাবে, প্রাক্তনটি এখন ২০১০ সালের তুলনায় বাস্তব শর্তে কম, অভিজ্ঞ শিক্ষকরা কিছুটা খাড়া ফোঁটাগুলির মুখোমুখি হন। শিক্ষকদের জন্য উপরোক্ত সংক্রামিত 5.5% বৃদ্ধির গত বছর ল্যাবারের গ্রহণযোগ্যতা এবং অন্যান্য সরকারী খাতের কর্মীদের জন্য অনুরূপ চুক্তিগুলি মনোবলের পাশাপাশি আয়ের একটি অতিরিক্ত বৃদ্ধি ছিল।

সরকার এখন সেই অগ্রগতিটিকে পূর্বাবস্থায় ফিরিয়ে আনার ঝুঁকি নিয়েছে। পাঠদান সর্বদা একটি চ্যালেঞ্জিং কাজ এবং একটি জনসাধারণের দ্বারা সম্মানিত। তবে জটিল কারণে এটি এই মুহুর্তে বিশেষত কঠিন। অন্যান্য পরিষেবা এবং সুবিধাগুলির কাটগুলি হ’ল একটি কারণ, স্কুলগুলি ফাঁকগুলি পূরণ করে এবং সভাগুলির প্রয়োজনীয়তাগুলি – যেমন ক্ষুধা – যা তাদের পরিধির বাইরে বসে থাকা উচিত এবং এটি মহামারী দ্বারা আরও বেড়ে যায়। বিশেষ শিক্ষামূলক প্রয়োজন সিস্টেমে দীর্ঘস্থায়ী সমস্যাগুলি কাজের চাপগুলিতে উল্লেখযোগ্যভাবে যুক্ত করে, যেমন শিক্ষার্থীদের যাদের মোকাবেলায় অতিরিক্ত সমর্থন সংগ্রামের প্রয়োজন হয়।

আচরণ অন্য উদ্বেগ। যদি স্যার কেয়ার স্টারমার নেটফ্লিক্সের কৈশোরে কিছু শিখেন এবং যে বিতর্কটি কিশোর ছেলেদের চারপাশে উত্থিত হয়েছিল, তবে এতে অবশ্যই অবশ্যই শিক্ষকদের যে চ্যালেঞ্জগুলি মুখোমুখি হয়েছিল তার একটি বৃহত্তর উপলব্ধি অন্তর্ভুক্ত থাকতে হবে। ইন্টারনেট ব্যবহারের সাথে যুক্ত অভদ্রতা এবং আগ্রাসন একমাত্র কারণ নয় যে মাধ্যমিক-স্কুল শ্রেণিকক্ষগুলি প্রতিকূল স্থান হতে পারে। তবে সাম্প্রতিক একটি সমীক্ষায় দেখা গেছে যে বেশিরভাগ শিক্ষক সোশ্যাল মিডিয়াটিকে দুর্বল আচরণের “এক নম্বর কারণ” হিসাবে দেখেন, মহিলা কর্মীরা এই ব্রান্ট বহন করে এবং কিছু বাবা -মা স্কুলকে সমর্থন করে স্কুলগুলিকে সমর্থন করতে অস্বীকার করেন।

প্রযুক্তি এবং মহামারীগুলির সাথে সংযুক্ত অন্যান্য ধরণের পরিবর্তনগুলিরও প্রভাব পড়েছে। অনেক স্নাতক পেশা এখন পাঁচ বছর আগের তুলনায় আরও নমনীয়তা উপভোগ করে, “ডাব্লুএফএইচ” এর সাথে কর্মসংস্থান অভিধানের একটি সাধারণ অংশ এবং গ্রহণযোগ্য অনুশীলনের সাথে। অন্যান্য জনসাধারণের মুখোমুখি ভূমিকা সহ শিক্ষকতা এই প্রবণতা থেকে বাদ দেওয়া হয়েছে। এটি উচ্চ স্তরের ব্যক্তিগত মিথস্ক্রিয়া এবং কঠোর সময়সীমার সাথে জড়িত শারীরিকভাবে দাবিদার ভূমিকা হিসাবে রয়ে গেছে।

সরকার ২.৮% বৃদ্ধির জন্য বাজেট করেছে। এই পরিসংখ্যানগুলি এখন পুনর্বিবেচনা করা উচিত। স্কুলগুলিকে অন্যান্য বাজেট কেটে অর্থের সন্ধান করতে বলা বেতন বৃদ্ধির বিন্দুটিকে ক্ষুন্ন করবে, যা শিক্ষণকে আরও আকর্ষণীয় করে তুলবে। শিক্ষকদের যথাযথভাবে পারিশ্রমিক হতে বাধা দেওয়ার জন্য স্বেচ্ছাসেবী আর্থিক নিয়মকে অনুমতি দেওয়া অন্যায় বোকামি হবে। বেতন পর্যালোচনার সুপারিশগুলি ক্ষতিকারক সীমাবদ্ধতাগুলি ছেড়ে দেওয়া – এবং জনসাধারণকে কেন তা বলার জন্য একটি ভাল সুযোগ।

সর্বশেষ শ্রম সরকার শিক্ষকদের নিয়োগের জন্য “যারা, শেখাতে পারে” স্লোগানটি ব্যবহার করেছিল। শিক্ষকরা এখন মন্ত্রীদের দিকে এটিকে ফিরিয়ে দিতে পারেন এবং যারা দাবি করতে পারেন তাদের দাবি করতে পারেন।

• এই নিবন্ধে উত্থাপিত বিষয়গুলি সম্পর্কে আপনার কি মতামত রয়েছে? আপনি যদি আমাদের চিঠিগুলি বিভাগে প্রকাশের জন্য বিবেচনা করার জন্য ইমেলের মাধ্যমে 300 টি পর্যন্ত শব্দের প্রতিক্রিয়া জমা দিতে চান তবে দয়া করে এখানে ক্লিক করুন।