আমি এত বয়স্ক যে আমি যখন একজন স্নাতক ছাত্র ছিলাম তখন আমি কার্ড ক্যাটালগগুলির মাধ্যমে রাইফেল করার জন্য লাইব্রেরিটি ঘুরে দেখতাম স্ট্যাকগুলিতে যাওয়ার আগে বই এবং জার্নালগুলি অনুসন্ধান করার জন্য যে আমি আবার একটি ডেস্কে টেনে নিয়েছিলাম যেখানে আমি সেগুলি পড়তাম তারপরে সূচক কার্ডগুলিতে নোট লিখতে পারি।
হ্যাঁ, সেই উদ্বোধনী অনুচ্ছেদে এমন অনেক শব্দ রয়েছে যে বর্তমান শিক্ষার্থীদের চ্যাটজিপ্ট বা ক্লোডকে ব্যাখ্যা করার জন্য জিজ্ঞাসা করতে হবে। আমি সেই অভিজ্ঞতার পুনরাবৃত্তি করতে চাই না, এ কারণেই আমি প্রতিদিন এআই সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করি যা আমার শিক্ষা এবং লেখার জন্য প্রয়োজনীয় গবেষণাটি সম্পূর্ণ করতে। আমার প্রতিদিনের কর্মপ্রবাহের ভিতরে লুকানো একটি সমস্যা: আমি স্ট্যাকগুলিতে যা খনন করেছি তা আমি বিশ্বাস করতে পারি; আমি এআই সরঞ্জামগুলি থেকে আমি যা আমার উপর বিশ্বাস রাখতে পারি না। রাষ্ট্রপতি রেগান যেমন বলেছিলেন, “বিশ্বাস কিন্তু যাচাই করুন। “
এটি অবশ্যই সেই মন্ত্র হতে পারে যা প্রতিটি শিক্ষার্থী যখন তারা গবেষণায় বসে থাকে তখন তাদের উচ্চারণ করে। এবং এ কারণেই শিক্ষার্থী, শিক্ষক, স্কুল এবং জেলাগুলি জেনারেল এআইয়ের যুগে গবেষণার অর্থ কী তা নতুন করে সংজ্ঞায়িত করতে লড়াই করছে।
“Op ালু” এবং “হ্যালুসিনেশন” এর মতো কীওয়ার্ডগুলি ক্লাসরুমে প্রবেশ করে
ড্যান ফিটজপ্যাট্রিক ফোর্বসের ঘন ঘন অবদানকারী, যেখানে তিনি প্রায়শই শিক্ষার উপর এআই সরঞ্জামগুলির প্রভাব সম্পর্কে লিখেছেন। একটি চিন্তাশীল টুকরোতে বলা হয় “এআই-উত্পাদিত গবেষণা এবং শিক্ষার উপর এর প্রভাব সম্পর্কে সত্য“ফিটজপ্যাট্রিক সুপারিশ করে যে শিক্ষাবিদরা নিম্নলিখিত উপায়ে গবেষণার ভূমিকাটিকে নতুন করে সংজ্ঞায়িত করুন:
“গবেষণা কার্যভারগুলি শিক্ষার্থীদের নিরীক্ষক হিসাবে কাজ করতে বলতে পারে যারা আউটপুটগুলির বৈধতা যাচাই করে এবং যথাযথতার জন্য তাদের পরিমার্জন করে। একটি বিজ্ঞান শ্রেণিতে, তারা পরীক্ষার জন্য এআই-স্যুগজেস্টেড হাইপোথিসিসগুলি যাচাই করতে পারে, ব্যবহারিক অ্যাপ্লিকেশনগুলি পরিচালনার আগে প্রতিষ্ঠিত তত্ত্বগুলির বিরুদ্ধে তাদের বৈধতা দেয়। এই হ্যান্ড-অন পন্থাটি কেবল সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা দক্ষতা তৈরি করে না তবে শিক্ষার্থীদের বাস্তব-বিশ্বের পরিস্থিতিগুলির জন্যও প্রস্তুত করে যেখানে এআই এবং মানবিক তদারকি অবশ্যই একসাথে কাজ করতে হবে। এই পদ্ধতির গভীর বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতা এবং মেটাগগনিটিভ সচেতনতা গড়ে তোলে। “
এর প্রয়োজন বেদনাদায়কভাবে স্পষ্ট। আমি সম্প্রতি লেখার বট তৈরি করেছি চ্যাটজিপিটি এবং ক্লড এটি কোনও ওয়েবসাইটের জন্য বেনামে সামগ্রী তৈরি করতে আমার স্টাইলে প্রশিক্ষিত ছিল। আমি যে দুটি ব্লগে বটগুলি লিখতে বলেছিলাম, সেখানে একটি অধ্যয়ন বা প্রতিবেদনের প্রতিটি একক রেফারেন্স ছিল একটি হ্যালুসিনেশন। আপনি যদি সবচেয়ে বেশি গ্রহণ করেন সাম্প্রতিক নির্ভরযোগ্য ডেটা উচ্চ বিদ্যালয়ের ব্যবহারে, প্রায় 50 শতাংশ শিক্ষার্থী জেনারেল এআই দ্বারা সম্পূর্ণ বা আংশিকভাবে লিখিত এমন কাজে পরিণত হচ্ছে। ক্লাসরুমে এটি তৈরি করা মিথ্যা তথ্যের পরিমাণ বিস্ময়কর।
“আমার মতো শিক্ষকরা এআইকে একটি অনিবার্য হাতিয়ার হিসাবে দেখতে শুরু করেছিলেন – উচ্চ বিদ্যালয়ের পরে বেঁচে থাকার জন্য শিক্ষার্থীদের শিখতে হবে,” কোরি অ্যারন ওলাগ বলেছেন, যিনি ইংরেজী পড়ান গোল্ডেন ভ্যালি হাই স্কুল বেকারসফিল্ডে, সিএ। “এবং আমরা এটি মূলত একটি খসড়া সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার শুরু করেছি – এটি শিক্ষার্থীদের তাদের পরিকল্পনা, রূপরেখা বা রুক্ষ খসড়া লিখতে সহায়তা করে। এটি করার পরে, আমাদের বেশিরভাগ শিক্ষার্থীরা হ্যালুসিনেশনগুলি পরীক্ষা করার জন্য এবং op ালু জন্য সঠিক করার জন্য একটি সমালোচনামূলক চোখের সাথে উত্পন্ন ফলাফলগুলি দেখেন। এই প্রক্রিয়াটির কারণে, ‘হ্যালুসিনেশনস’ এবং ‘op ালু’ এর মতো শব্দগুলি শ্রেণিকক্ষে প্রবেশ করেছে ””
ওলাগ, দেশব্যাপী তাঁর অনেক সহকর্মীর মতো, আমরা যে শর্তগুলি দীর্ঘকাল ধরে নিয়েছি তা পুনর্বিবেচনা করার জন্য লড়াই করছে: উদ্ধৃতি, অনুচ্ছেদ, উদ্ধৃতি এবং প্যারাফ্রেজ। আমি পূর্বে তর্ক করেছি ব্লগ এআই পাঠ্য প্রজন্মের ক্ষেত্রে এআই কী করে তার আলোকে আমাদের এই গবেষণা-কেন্দ্রিক পদগুলি সংশোধন করতে হবে।
আমি আরও যুক্তি দিয়েছি যে আমাদের সৃজনশীলতা এবং মৌলিকত্বের মতো পদগুলি নতুনভাবে সংজ্ঞায়িত করা দরকার। একজনের কেবল দেখার দরকার সাম্প্রতিক আপডেট আমাদের কাছে কপিরাইট আইন, যা বলেছে যে যে কোনও কাজে অবশ্যই কপিরাইটের জন্য যোগ্য হওয়ার জন্য “অর্থবহ মানব লেখক এবং সৃজনশীলতা” থাকতে হবে। শিক্ষার্থীরা যে গবেষণা-ভিত্তিক কাজ জমা দেয় তার ক্ষেত্রেও একই কথা বলা উচিত। যাইহোক, “অর্থবহ” শব্দের অস্পষ্টতা আমাদের শ্রেণিকক্ষে সমস্ত কিশোরকে “আইনজীবী” দেয় প্রচুর উইগল রুম।
স্ট্যান্ডার্ডস ডকুমেন্টগুলি গবেষণা দক্ষতায় কী বলে?
এআই ব্যবহারের দাবি করা অভিযোজনগুলির জন্য অ্যাকাউন্টে সামগ্রীর মানগুলি পুনরায় লেখার জন্য আমার অবিরাম অনুসন্ধানে, আমি কী তা দেখার সিদ্ধান্ত নিয়েছি ইলা কমন কোরদ্য আন্তর্জাতিক সাক্ষরতা সমিতিএবং আধুনিক ভাষা সমিতি মানগুলি গবেষণার প্রয়োজন।
কমন কোর স্ট্যান্ডার্ডগুলির জন্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন:
- উত্সগুলির বিশ্বাসযোগ্যতা এবং যথার্থতা মূল্যায়ন করুন।
আধুনিক ভাষা সমিতির মানগুলির জন্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন:
- সমালোচনামূলকভাবে উত্সগুলি মূল্যায়ন করুন এবং নির্ভরযোগ্য এবং অবিশ্বাস্য তথ্যের মধ্যে পার্থক্য করুন।
আন্তর্জাতিক সাক্ষরতা সমিতির মানগুলির জন্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন:
- বিভিন্ন উত্স থেকে তথ্য সনাক্তকরণ, মূল্যায়ন এবং কার্যকরভাবে ব্যবহার করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
প্রতিবিম্বের পরে, মানগুলি ইতিমধ্যে আমাদের প্রয়োজনীয় দিকনির্দেশনা সরবরাহ করে। এই গাইডেন্সে কার্যকরভাবে তথ্য গবেষণা করার জন্য পূর্বশর্ত হিসাবে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং তথ্য সাক্ষরতার দক্ষতা বিকাশের আহ্বান জানানো হয়েছে।
আমি গ্যারেট স্মাইলির সাথে গবেষণা সম্পর্কে আমার উদ্বেগগুলি ভাগ করে নিয়েছি, যিনি এর প্রতিষ্ঠাতা ও প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা সোরা স্কুলদেশের অন্যতম উদ্ভাবনী চার্টার স্কুল নেটওয়ার্ক। স্মাইলি আমাকে বলেছিলেন যে তিনি এবং তাঁর কর্মীরা এই বিষয়টির সাথে কুস্তি করছেন।
“এটা জটিল। স্মাইলি বলেছিলেন, আমরা কীভাবে ভুল তথ্য মোকাবেলা করতে এবং সত্য-সন্ধানকে উত্সাহিত করার জন্য একটি গৃহ-বর্ধিত সমাধান তৈরি করেছি, “স্মাইলি বলেছিলেন। “এই বছর আমরা সেই প্রচেষ্টার পিছনে আরও কিছু পেশী রাখব। আমরা এই উদ্দেশ্যে ব্যবহার করি এমন ক্রিয়াকলাপগুলির সেটটি শিক্ষার্থীরা যতবার চায় ততবার তারা গ্রহণ করতে পারে যতক্ষণ না তারা গবেষণা এবং তাদের প্রাপ্ত ফলাফলগুলি বোঝার সাথে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে। আমরা এটিকে চিরসবুজ প্রক্রিয়া হিসাবে দেখি কারণ প্রযুক্তিটি এত দ্রুত পরিবর্তিত হয়। “
এবং তারপরে তিনি আমাদের কথোপকথনটি শেষ করে দিয়েছি এমন একটি বাক্য দিয়ে আমি আমাদের কথোপকথনটি শেষ করেছিলেন: “আমি আশাবাদী যে এআই মডেলগুলি মিডিয়া সাক্ষরতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা উন্নত করতে সহায়তা করবে।”
টিকটোক একটি মডেল সরবরাহ করে
আমার বিশ-কিছু পুত্র আমি কত সময় ব্যয় করে হতবাক হয়ে গেছে টিকটোকএবং এখন লাল নোটখুব। তারা আমাকে বলে যে প্ল্যাটফর্মে অনেক বেশি বাজে কথা এবং ভুল এবং বিশৃঙ্খলা রয়েছে এবং আমি আমার ক্রমহ্রাসমান সময় নষ্ট করছি। তারা, তরুণ এবং জ্ঞানী, তারা যেমন পয়েন্টটি অনুপস্থিত।
টিকটোক সোশ্যাল মিডিয়ার ডিজিটাল কয়লা খনিতে একটি ক্যানারি। লক্ষ লক্ষ সামগ্রী নির্মাতারা নিঃশ্বাসে সংবাদ, গুজব এবং গসিপের তাত্ক্ষণিকভাবে বিজ্ঞপ্তি সরবরাহ করে। আমার ঠিক হওয়ার জন্য টিকটোকের দরকার নেই; আমার এটি পরিস্থিতিগতভাবে সচেতন এবং গভীরভাবে সতর্ক হওয়া দরকার। সত্যকে বের করে দেওয়া আমার কাজ, এবং আমি ত্রিভুজ দ্বারা এটি করি।
যে মুহুর্তে আমি এমন কিছু পড়েছি যা আমি এমনকি ভুল-বা ডিস-ইনফরমেশন সম্পর্কে হালকা সন্দেহভাজন বলে আমি একটি ব্রাউজারটি খুলি এবং সেই একই সংবাদ আইটেমটি অনুসন্ধান করি নিউ ইয়র্ক টাইমস, ব্লুমবার্গ, ওয়াল স্ট্রিট জার্নালদ্য আমেরিকান মেডিকেল অ্যাসোসিয়েশন, গ্রাহক প্রতিবেদনইত্যাদি আমি বৈধ তথ্য হিসাবে গ্রহণ করার আগে টিকটোক আমাকে কী সতর্ক করেছিলেন তা নিশ্চিত করার জন্য আমি কমপক্ষে দুটি উত্সের সন্ধান করছি। এই প্রক্রিয়াটি আমরা শেখানো প্রতিটি শিক্ষার্থীকে শেখানো উচিত।
ত্রিভুজের প্রক্রিয়াটি সামগ্রী জ্ঞানের গুরুত্বের সাথেও কথা বলে। আপনার যদি বিজ্ঞান, গণিত, ইতিহাস বা রাজনীতি সম্পর্কে পর্যাপ্ত ধারণা না থাকে তবে আপনি ভুল বা বিচ্ছিন্ন-তথ্য সন্দেহ করতে পারবেন না।
গবেষণার নতুন সরঞ্জাম
আপনি জানেন যে, নতুন এআই-চালিত সরঞ্জামগুলি প্রতিদিন আসে। কিছু স্টার্টআপস দ্বারা বিকাশিত এবং অন্যগুলি পৃথিবীর বৃহত্তম প্রযুক্তি সংস্থাগুলি দ্বারা বিকাশিত বহু-মুখী সরঞ্জাম। নিম্নলিখিত তালিকাটি বিস্তৃত নয়, তবে এটিতে আমি ব্যবহার করা বেশিরভাগ গবেষণা সরঞ্জাম অন্তর্ভুক্ত রয়েছে এবং শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের কাছে সুপারিশ করব (যার মধ্যে বেশ কয়েকটি গবেষণার জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল যা এই ব্লগটিকে সমর্থন করে)।
- পণ্ডিত এআই: নিবন্ধগুলির সংক্ষিপ্তসার, মূল পয়েন্টগুলি আহরণ করা এবং তথ্য সংগঠিত করে।
- Elict: গবেষণা পত্রগুলি থেকে মূল তথ্য আহরণ এবং সংক্ষিপ্ত করে সাহিত্যের পর্যালোচনাগুলি প্রবাহিত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। এটি ব্যবহারকারীদের প্রাসঙ্গিক নিবন্ধগুলি খুঁজে পেতে এবং একটি গবেষণা ম্যাট্রিক্সে ডেটা সংগঠিত করতে সহায়তা করে।
- নোটবুকলম: এই গুগল সরঞ্জামটি ব্যবহারকারীদের হোয়াইটপেপারগুলি থেকে পডকাস্ট তৈরি করে এবং নোট গ্রহণ এবং সহযোগিতায় সহায়তা করে জটিল তথ্য বুঝতে সহায়তা করে।
- শব্দার্থক স্কলার: একটি নিখরচায় একাডেমিক অনুসন্ধান ইঞ্জিন যা এআই ব্যবহার করে গবেষণা কাগজপত্রগুলি থেকে সংক্ষিপ্তসার এবং অন্তর্দৃষ্টি সরবরাহ করতে।
- বিভ্রান্তি এআই: সংক্ষিপ্ত উত্তর, আরও পড়ার জন্য উত্স এবং উদ্ধৃতি সমর্থন সরবরাহ করে। এআই-চালিত অনুসন্ধান ইঞ্জিন হিসাবে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।
- ঝড়: স্ট্যানফোর্ডের এই নতুন সরঞ্জামটি শিক্ষার্থীদের একটি বিষয় প্রবেশের অনুমতি দেয় এবং তারপরে সফ্টওয়্যারটি একটি উইকিপিডিয়া-স্টাইলের প্রতিবেদন তৈরি করবে।
এর বাইরে, সাধারণ সন্দেহভাজন (ক্লড, মিথুনচ্যাটজিপ্ট, কপাইলট, গ্রোক, মিস্ট্রাল, ডিপসেকইত্যাদি) এআই-চালিত গবেষণা এবং লেখার সহায়তা সরবরাহ করুন। আমি গুগলের নতুনের ক্ষমতাগুলিকে সম্বোধন করি নি গভীর গবেষণা সরঞ্জাম কারণ এটি বর্তমানে কেবল তাদের জন্য উপলব্ধ যারা প্রতি মাসে সাবস্ক্রিপশন প্রতি 200 ডলার প্রদান করে।
গবেষণা প্রক্রিয়া উপর ফোকাস
ব্রায়ান শোচ ব্যবসায় শেখায় নতুন অ্যালবানি-প্লেইন (ওএইচ) স্থানীয় স্কুল। আমরা যখন শিক্ষার্থীদের গবেষণার জন্য নৈতিক ও কার্যকরভাবে এআই সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করতে পারি তখন আমরা যখন শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দিই তখন তিনি আমার সাথে মনে রাখার জন্য একটি মূল পার্থক্য সম্পর্কে কথা বলেছেন।
“আমি মনে করি যে শিক্ষকদের মধ্যে যেমন রয়েছে তেমন শিক্ষার্থীদের গ্রহণের স্তরে বর্তমানে একটি বিশাল ব্যবধান রয়েছে,” শক বলেছিলেন। ” কেউ কেউ টিপটেড করেছেন, অন্যরা এটি আরও ঘন ঘন ব্যবহার করছেন। আমার শিক্ষার্থীদের সাথে, আমরা আইডি আইডিয়া প্রজন্মের জন্য এআই ব্যবহার এবং এটি একটি শেষ-ফলাফলের জন্য ব্যবহারের মধ্যে পার্থক্য সম্পর্কে কথা বলি। “
এই চিন্তার নেতৃত্বের জায়গার আমার প্রিয় কার্মুডজিয়নগুলির মধ্যে একটি হলেন গ্যারি মার্কাস, যিনি নিউইয়র্ক বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞান এবং নিউরাল সায়েন্সের অধ্যাপক। এআইয়ের পাঠদান এবং শেখার ক্ষেত্রে বিঘ্নিত প্রভাব সম্পর্কে তাঁর মতামত একটি এর মাধ্যমে সরবরাহ করা হয় নিউজলেটারযা দুষ্টুভাবে বিনোদনমূলক এবং চিন্তা-চেতনামূলক উভয়ই। মার্কাস পরামর্শ দেয় যে আমরা শিক্ষার্থীদের গবেষণার কাজগুলি নির্ধারণ করার সময় নিম্নলিখিত পদ্ধতির গ্রহণ করি: “তাদের গবেষণা প্রক্রিয়া সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করা, অর্থবহ প্রশ্নগুলি সনাক্ত করার তাদের দক্ষতা এবং এআই সরঞ্জামগুলি কখন সহায়ক এবং সহায়ক নয় তা স্বীকৃতি দেওয়ার তাদের ক্ষমতা বিবেচনা করুন।”
আমি কেন মনে করি যে এই পণ্ডিত এবং শিক্ষকদের দেওয়া পরামর্শ শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের জন্য মূল্যবান? একজন পেশাদার লেখক হিসাবে, আমি প্রতিদিন আমার লেখাকে অবহিত করার জন্য গবেষণা করি। যদি এই পরামর্শগুলি কোনও পেশাদারের অনুশীলনকে অবহিত করে, অবশ্যই তারা গৃহযুদ্ধের কারণগুলির বিষয়ে চার পৃষ্ঠার প্রতিবেদন করার জন্য নিযুক্ত শিক্ষার্থীদের অনুশীলনকে অবহিত করতে পারে।