নেব্রাস্কা তিনটি বড় জেলা সহ আধিকারিক এবং শিক্ষকরা এই বছর কৃষ্ণাঙ্গ ইতিহাসের শিক্ষার বিষয়ে কথা বলতে অস্বীকার করেছেন, দাবি করেছেন যে এটি একটি স্টিকি বিষয় ছিল বা “শিক্ষাগত পর্যবেক্ষণের আশেপাশে বিবর্তিত জাতীয় সংলাপ” উদ্ধৃত করে, একটি স্কুল জেলা অনুসারে।
নেব্রাস্কা স্টেট এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের সভাপতি টিম রায়ার্স সম্প্রতি অন্যান্য শিক্ষক ইউনিয়ন নেতাদের সাথে একটি জাতীয় সভায় অংশ নিয়েছেন।
তিনি বলেন, “ওয়াশিংটন থেকে আদেশ বের হওয়ার কারণে এখনই ঘটেছে এমন গভীর শীতল প্রভাব রয়েছে,” তিনি বলেছিলেন। “আমি মনে করি না যে কোনও স্কুল বা জেলা এই আশঙ্কায় যে এটি অস্ত্রোপযোগী হতে চলেছে এবং তাদের বিরুদ্ধে সম্ভাব্যভাবে ফেডারেল তহবিল সরিয়ে নেওয়ার জন্য তাদের বিরুদ্ধে ব্যবহার করতে চলেছে তা নিয়ে কথা বলতে চায়।”
প্রাক্তন ইতিহাসের শিক্ষক রয়ারস বলেছেন, এই আলোচনার অগ্রভাগে শিক্ষকরা ক্লান্ত হয়ে পড়েছেন এবং এই চাপগুলি নিম্ন শিক্ষক ধরে রাখার ক্ষেত্রে অবদান রাখে।
অধ্যয়ন শো গ্রামীণ জেলা – নেব্রাস্কা বেশিরভাগ স্কুল জেলা – শিক্ষকের টার্নওভারের সর্বোচ্চ হার রয়েছে।
“(শিক্ষকরা) ব্ল্যাক হিস্ট্রি মাসের বিষয়ে শিক্ষিত করার জন্য কাজটি করা থেকে বিরত থাকা অগত্যা নয়, তবে, আমি আক্ষরিক অর্থেই বলতে চাইছি, আমরা যদি কোনও প্রোগ্রাম ইক্যুইটি শব্দের উল্লেখ করি তবে তারা এই প্রোগ্রামটি বন্ধ করে দেওয়ার দাবিতে যোগাযোগ করা হচ্ছে বা তারা তহবিল হারাতে চলেছে,” রোয়ার্স বলেছিলেন।
কালো ইতিহাস মাসের জন্য দাঁড়িয়ে
তবে সমস্ত শিক্ষক এই একই উত্তেজনা অনুভব করছেন না। ড্যান ওয়েড তৃতীয় দক্ষিণ ক্যালিফোর্নিয়ার একটি শহর অক্সনার্ডের একজন সামাজিক বিজ্ঞানের শিক্ষক। তিনি তাঁর উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য একটি আফ্রিকান আমেরিকান স্টাডিজ কোর্সের সহ-রচনা করেছিলেন, যা গত বছর চালু হয়েছিল। তিনি বলেছিলেন যে তাঁর স্কুল জেলা সহায়ক হয়েছে।
তাঁর ক্লাস সক্ষমতা কাছাকাছি হয়েছে।
“পঞ্চান্ন শতাংশ শিক্ষার্থী আফ্রিকান আমেরিকান নন যারা ক্লাস নিচ্ছেন,” তিনি বলেছিলেন।
ওয়েড বলেছিলেন যে এটি প্রায়শই শিক্ষার্থীরা যারা বর্তমান ইভেন্টগুলির উপর ভিত্তি করে শ্রেণি আলোচনার নেতৃত্ব দেয়।
“আমি এই ক্লাসটি শেখাচ্ছি, এটি প্রায় কালো ইতিহাসের পক্ষে দাঁড়ানোর উপায় বলে মনে হয়,” তিনি বলেছিলেন। “আমি মূলত যা বলছি তা আমি মনে করি, এটি আমাকে এড়ানোর আগে এমন এক ধরণের পদক্ষেপ নিয়েছিল।”
তবে ওয়েড বলেছিলেন যে বিদ্যালয়ের কীভাবে কালো ইতিহাস শেখানো উচিত তা নিয়ে বিতর্ক অব্যাহত থাকায় তিনি তাঁর শ্রেণীর ভবিষ্যত সম্পর্কে নিশ্চিত নন।
“কালো ইতিহাসগুলি এমন নয় যা সাধারণত তাদের traditional তিহ্যবাহী পাঠ্যক্রমগুলিতে শেখানো হয় এবং আমরা বিভিন্ন গোষ্ঠীর লোককে অন্তর্ভুক্ত করি। সুতরাং, আপনি জানেন, মূলত, এটি মনে হয় যেন ডিআইয়ের উপর আক্রমণও কালো ইতিহাস, বা এশিয়ান আমেরিকান ইতিহাস, মেক্সিকান-শিকানো ইতিহাস এবং আরও অনেক কিছুতে আক্রমণ হতে পারে, “তিনি বলেছিলেন।
কালো ইতিহাস মাস অর্জন এবং ইতিহাস সম্পর্কে
দ্য “প্রিয় সহকর্মী” চিঠি এই মাসের শুরুর দিকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের শিক্ষা বিভাগের নাগরিক অধিকারের জন্য স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি থেকে বিদ্যালয়গুলিতে প্রেরণ করা হয়েছে “বর্ণ-ভিত্তিক পছন্দগুলি এবং জাতিগত বৈষম্যের অন্যান্য রূপ”।
চিঠিতে বলা হয়েছে, “আমেরিকান শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলি সাদা এবং এশিয়ান শিক্ষার্থীদের সহ জাতির ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের সাথে বৈষম্যমূলক আচরণ করেছে।”
লেগারেট কিং, বাফেলোর নিউইয়র্ক স্টেট ইউনিভার্সিটির সোশ্যাল স্টাডিজ শিক্ষার অধ্যাপক, দ্য ডিরেক্টর হিসাবে দায়িত্ব পালন করছেন কে -12 ব্ল্যাক হিস্ট্রি এবং জাতিগত সাক্ষরতার শিক্ষা কেন্দ্র।
“ইদানীং এটি, আপনি জানেন, ‘কাউকে শেখানো উচিত নয় যে কোনও জাতি উচ্চতর।’ এটি কালো ইতিহাসে শেখানো হচ্ছে না। কেউই শিক্ষা দেয় না যে কৃষ্ণাঙ্গ মানুষ সাদা মানুষের চেয়ে শ্রেষ্ঠ, ”তিনি বলেছিলেন।
রয়ারস যোগ করেছেন যে ইতিহাসের শিক্ষা পুরো সত্যকে ভাগ করে নেওয়ার বিষয়ে, এমনকি যদি এটি কুৎসিত হতে পারে।
“ব্ল্যাক হিস্ট্রি মাস প্রায় দুটি ভিন্ন বিষয়: আমেরিকান ইতিহাসে কালো সাফল্য এবং অবদানকে উন্নত করা যা অন্যথায় বলা বা স্বল্প-স্বাক্ষরিত হতে পারে না, তবে সিস্টেমিক নিপীড়নের ইতিহাসকেও স্বীকার করে যা কালো কণ্ঠস্বর এবং সমাজে কালো অংশগ্রহণকে হ্রাস করতে ব্যবহৃত হয়েছিল,” তিনি বলেছিলেন।
কিং বলেছিলেন যে কৃষ্ণাঙ্গ শিক্ষাবিদরা প্রায়শই কালো ইতিহাস সম্পর্কে আরও শেখানোর জন্য এই অভিযোগের নেতৃত্ব দেয় তবে কালো শিক্ষকরা উল্লেখযোগ্যভাবে উপস্থাপিত হয় আমেরিকান স্কুলগুলিতে। অনুযায়ী ডেটা প্রকাশিত ২০২০ সালে ন্যাশনাল সেন্টার ফর এডুকেশন স্ট্যাটিস্টিকস দ্বারা, মার্কিন পাবলিক স্কুলগুলির প্রায় 80% শিক্ষক সাদা, অ-হিস্পানিক হিসাবে চিহ্নিত।
কিং বলেছিলেন যে কয়েকটি কারণে কালো ইতিহাস শেখাতে দ্বিধা রয়েছে: অনেক শিক্ষিকা এবং পাঠ্যক্রমের লেখকদের স্কুল থেকে আনুষ্ঠানিক কালো ইতিহাসের শিক্ষার অভাব রয়েছে এবং অনেক কৃষ্ণাঙ্গ শিক্ষাবিদরা অনানুষ্ঠানিক স্থানগুলির কারণে যেখানে তারা বাড়িতে এবং গীর্জা এবং সম্প্রদায় কেন্দ্রগুলিতে কালো ইতিহাস শিখেন তার কারণে কালো ইতিহাস শেখানোর আরও ভাল কাজ করেন।
“এটি তাদের দৃষ্টিভঙ্গির মাধ্যমে। এটি তাদের কণ্ঠস্বর সম্পর্কে, এটি তাদের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে, তাই না? সুতরাং আপনি যখন কালো ইতিহাসকে সেই পদ্ধতিতে ফ্রেম করেন, কালো ইতিহাস ব্যতীত যা কোনও সাদা ব্যক্তির লেন্স থেকে শেখানো হয়, এটি লোকদের পক্ষে এমনকি ধরণের পদ্ধতির জন্য কিছুটা ভয় দেখানো হতে পারে, “তিনি বলেছিলেন।
এই দিনটিতে মিসেস গোয়েনের প্রাক-কে পাঠ পরিকল্পনার মধ্যে ব্ল্যাক ব্যবসায়ী গ্যারেট মরগান আবিষ্কার করা স্টপলাইট সম্পর্কে শেখার অন্তর্ভুক্ত ছিল।
“কালো ইতিহাস, আপনি জানেন, এটি এমন একটি যা আমাদের সবার সম্পর্কে শিখতে হবে। এটি আমাদের ইতিহাসের অংশ। কারণ এখন আমি নিশ্চিত নই, আমি বিভিন্ন জিনিস পড়ছি যা তারা স্কুল থেকে কালো ইতিহাস এবং কালো পড়াশোনা করতে পারে। সুতরাং যদি তারা এটি এখানে না পান তবে তারা এটি নাও পেতে পারে, “পার্টরিজ বলেছিলেন।