উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের জন্য এলিয়ারিং বাধ্যতামূলক হওয়া উচিত


ইলিয়ারিং সময়, স্থান এবং গতির ক্ষেত্রে নমনীয়তা সরবরাহ করে। অ্যাসিঙ্ক্রোনাস লার্নিং এমন শিক্ষার্থীদের সমর্থন করে যাদের কাজ বা পারিবারিক বাধ্যবাধকতাগুলির মতো অন্যান্য দায়িত্বের সাথে তাদের শিক্ষার ভারসাম্য বজায় রাখা দরকার।

2। ব্যক্তিগতকরণ: অনলাইন ক্লাসগুলি পৃথক প্রয়োজন এবং শেখার শৈলীতে ফিট করার জন্য তৈরি করা যেতে পারে। শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব গতিতে অধ্যয়ন করতে পারে এবং বিভিন্ন শিক্ষামূলক সংস্থান থেকে বেছে নিতে পারে যা তাদের ব্যক্তিগত পছন্দগুলি পূরণ করে।

3। অ্যাক্সেসযোগ্যতা: দূরত্ব শেখা ভৌগলিক বাধাগুলি দূর করে, দূরবর্তী বা সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চল থেকে শিক্ষার্থীদের মানসম্পন্ন শিক্ষার অ্যাক্সেসে সক্ষম করে।

4। ব্যয়-কার্যকারিতা: অনেক ইলিয়ারিং প্ল্যাটফর্মগুলি বিনামূল্যে বা সাশ্রয়ী মূল্যের কোর্স সরবরাহ করে। অতিরিক্তভাবে, পরিবহন এবং উপকরণগুলির ক্ষেত্রে আর্থিক সঞ্চয় হয়।

5। প্রযুক্তি দক্ষতা: পাঠ্যক্রমের সাথে প্রযুক্তি সংহতকরণ শিক্ষার্থীদের আমাদের ক্রমবর্ধমান ডিজিটাল বিশ্বে ভবিষ্যতের সাফল্যের জন্য প্রয়োজনীয় গুরুত্বপূর্ণ ডিজিটাল দক্ষতা বিকাশের একটি সুযোগ তৈরি করে।

সম্ভাব্য ত্রুটিগুলি:

1। মুখোমুখি ইন্টারঅ্যাকশন সীমিত: ভার্চুয়াল পরিবেশে শিক্ষক এবং সমবয়সীদের সাথে সীমিত মিথস্ক্রিয়তার কারণে কিছু শিক্ষার্থী সামাজিক বিচ্ছিন্নতায় ভুগতে পারে।

2। অসম অ্যাক্সেস: প্রযুক্তিতে অগ্রগতি সত্ত্বেও, কিছু শিক্ষার্থীর অনলাইন শিক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় ইন্টারনেট সংযোগ বা বৈদ্যুতিন ডিভাইসে অ্যাক্সেসের অভাব রয়েছে, যা শেখার সুযোগগুলিতে বৈষম্য তৈরি করে।

3। অনুপ্রেরণা এবং শৃঙ্খলা: কিছু শিক্ষার্থী শিক্ষকদের কাছের তদারকি ছাড়াই অনলাইন কোর্সে সফল হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় স্ব-শৃঙ্খলার সাথে লড়াই করতে পারে।

4। ফলাফল এবং গুণমানের আশ্বাস শেখার: অনলাইন প্রোগ্রামের গুণমান নির্ধারণের জন্য মানকযুক্ত মেট্রিকগুলির অনুপস্থিতি traditional তিহ্যবাহী শেখার পদ্ধতির সাথে ফলাফলের তুলনা করা কঠিন করে তুলতে পারে।

উপসংহার:

ইলিয়ারিং শিক্ষাগত প্রাকৃতিক দৃশ্যে আনতে পারে এমন অসংখ্য সুবিধা অস্বীকার করার কোনও কারণ নেই। যাইহোক, এটি এমন চ্যালেঞ্জগুলিও তৈরি করে যা সমান অ্যাক্সেস এবং মানসম্পন্ন শিক্ষার ফলাফলগুলি নিশ্চিত করতে সমাধান করা দরকার। এই বিবেচনার আলোকে, সম্ভবত আরও উপযুক্ত পদ্ধতি হ’ল উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক প্রয়োজনীয়তার উপাদানগুলি পরিপূরক হিসাবে অন্তর্ভুক্ত করা – তবে বাধ্যতামূলক -উপাদান হিসাবে অন্তর্ভুক্ত করা। এটি অনলাইন পরিবেশে সাফল্য অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের এর সুবিধাগুলিতে অ্যাক্সেসের অনুমতি দেয় এবং এখনও নিশ্চিত করে যে যারা মুখোমুখি বা মুখোমুখি নির্দেশনা বা পছন্দ করেন তাদের জন্য traditional তিহ্যবাহী শিক্ষার পদ্ধতিগুলি বজায় রয়েছে তা নিশ্চিত করে। শেষ পর্যন্ত, লক্ষ্যটি হ’ল এমন একটি শিক্ষা ব্যবস্থা তৈরি করা যা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন চাহিদা পূরণ করে এবং আমাদের দ্রুত বিকশিত বিশ্বে সাফল্যের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার সাথে তাদের সজ্জিত করে।



Source link

Leave a Comment