সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কৌশলটি সমালোচনামূলকভাবে চিন্তাভাবনার জ্ঞানীয় কাজটি উত্সাহিত বা সুবিধার্থে কেবল একটি ‘উপায়’।
সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা নিরপেক্ষ, নির্ভুল, এবং ‘গুড-ফাইথ’ বিশ্লেষণ, ব্যাখ্যা, প্রাসঙ্গিককরণ এবং বোঝার সন্ধানে একাধিক ডেটা উত্স এবং জ্ঞানীয় দৃষ্টিভঙ্গি সংশ্লেষিত করার চলমান প্রয়োগ।
7 টি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কী কী? কেউ আমাকে সম্প্রতি এই প্রশ্নটি জিজ্ঞাসা করে ইমেল করেছেন এবং আমি তত্ক্ষণাত্ সাতটিরও বেশি কতজন রয়েছেন তা অবাক করে দিয়েছিলাম। 27? 77?
অনন্ত?
এটি এমন একটি পোস্ট যা সময়ের সাথে সাথে আপডেট করতে হবে কারণ সংজ্ঞায়িত করুন, স্পষ্ট করুন, অফার করুন টিপস এবং প্রতিটিটির উদাহরণ একটি সংক্ষিপ্ত বই হবে।
তবে আমি একটি গ্রাফিক তৈরি করেছি এবং নীচে দিয়ে শুরু করতে বহু ডজন তালিকাভুক্ত করেছি (এখনকার জন্য 60)। আমি প্রত্যেকের জন্য কিছু চিন্তাভাবনা যুক্ত করাও শুরু করেছি তবে, যেমনটি আমি উল্লেখ করেছি, এটি সময় নেবে কারণ এটি এমন একটি উচ্চাভিলাষী তালিকা (ধরণের মতো প্রশ্নের ধরণ পোস্টটি আমি সম্প্রতি করেছি।) সুতরাং, তালিকার সাথে।
1 বিশ্লেষণ
আরও মৌলিক সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কৌশলগুলির মধ্যে একটি হ’ল ‘বিশ্লেষণ’: অংশগুলি চিহ্নিত করুন এবং সেই অংশগুলির মধ্যে সম্পর্কগুলি দেখুন এবং কীভাবে তারা সামগ্রিকভাবে অবদান রাখে।
2। ব্যাখ্যা
একটি নির্দিষ্ট সামগ্রীতে বা নির্দিষ্ট দর্শকদের কাছে একটি ‘জিনিস’ এর তাত্পর্য বা অর্থ ব্যাখ্যা করুন। ‘অনুবাদ’ এর অনুরূপ তবে (সাধারণত) আরও জ্ঞানীয় চাহিদা সহ।
3। তথ্য
সেরা উপলব্ধ ডেটার উপর ভিত্তি করে একটি যুক্তিসঙ্গত উপসংহার আঁকুন। এই সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কৌশলটি প্রায় যে কোনও জায়গায় দরকারী-পড়া থেকে শুরু করে একটি গেম খেলানো থেকে বাস্তব-জগতের সমস্যা সমাধান করা।
4 .. জ্ঞান ট্যাক্সনোমির হিক ডোমেনগুলি ব্যবহার করুন
প্রকৃতপক্ষে, এই কৌশলগুলির অনেকগুলি শ্রেনীর কাছে অন্তর্নির্মিত।
5। পৃথক কারণ এবং প্রভাব
এবং ধারণা এটি মানচিত্র এটি – এবং এমনকি সবচেয়ে তাত্ক্ষণিক কারণগুলির পূর্ব কারণগুলি বিবেচনা করে এবং ভবিষ্যতের সম্ভাব্য প্রভাবগুলির পূর্বাভাস দেয়। উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি কোনও প্রভাব বিবেচনা করছেন (যেমন, দূষণ), আপনি দেখতে পাবেন যে একটি কারণ একটি নদী বা রানঅফের নিকটে নির্মিত একটি নতুন শিল্প কারখানা। তবে আপনি সেই কারখানাটি কী সক্ষম বা ‘কারণ’ তৈরি করতে পারেন তাও বিবেচনা করতে পারেন – উদাহরণস্বরূপ স্থানীয় সরকার প্রদত্ত একটি জোনিং পরিবর্তন বা কর বিরতি।
6 .. অগ্রাধিকার
অগ্রাধিকার হ’ল একটি নির্বাহী স্নায়বিক ফাংশন যা জ্ঞান দাবি করে তারপরে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা বা আরও প্রয়োগ করার জন্য।
7। ডিকনস্ট্রাক্ট
এবং ডিকনস্ট্রাকশন বর্ণনা বা টীকা। একটি আকাশচুম্বী বা একটি সাংস্কৃতিক আন্দোলন বা স্কুল বা অ্যাপ্লিকেশন ডিকনস্ট্রাক্ট করুন। এটি বিশ্লেষণ এবং বিপরীত প্রকৌশল মধ্যে কোথাও।
8। বিপরীত প্রকৌশলী
9। লিখুন
রাইটিং (ভাল) শিক্ষার্থীরা সাধারণত যে কাজ করে তা সবচেয়ে জ্ঞানীয়ভাবে দাবি করে। সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা প্রচারের জন্য এটি একটি দুর্দান্ত কৌশল – এটি বিকাশে সহায়তা করার জন্য এক ধরণের যানবাহন। অবশ্যই কেউ সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা না করে লিখতে পারেন বা না লেখার সাথে সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে পারেন তবে তারা যখন একসাথে কাজ করেন – একটি চিন্তাভাবনা জার্নালের আকারে, উদাহরণস্বরূপ – প্রভাবগুলি বাধ্যতামূলক হতে পারে।
10। প্রতিফলন
পর্যবেক্ষণ এবং প্রতিফলন একটি চিন্তার জন্য বেসিক প্যাটার্ন। প্রতিবিম্বের প্রকৃতি অবশ্যই নির্ধারণ করে যে এটি আসলে সমালোচনামূলক চিন্তার কৌশল কিনা তবে এটি অবশ্যই এই তালিকার একটি উপযুক্ত সংযোজন।
১১। বিষয়টিকে উদ্দেশ্য থেকে আলাদা করুন
এবং মতামত থেকে সত্য।
12। বিশ্বাস এবং সত্য বা সত্যকে আলাদা করার ক্ষেত্রে সজাগ থাকুন
সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে সক্ষম হতে
দেউই সমালোচনামূলক চিন্তাকে ‘প্রতিফলিত চিন্তাভাবনা’ হিসাবে বর্ণনা করেছেন ( #10 দেখুন) – “এটি সমর্থন করে এমন ক্ষেত্রগুলির আলোকে কোনও বিশ্বাস বা জ্ঞানের অনুমিত রূপ সম্পর্কে সক্রিয়, অবিরাম এবং যত্ন সহকারে বিবেচনা করা এবং এটি যে আরও সিদ্ধান্তে প্রবাহিত হয়।” (দেউই 1910: 6; 1933: 9) এটি স্পষ্ট যে ধারাবাহিকভাবে এটি করতে সক্ষম হওয়ার জন্য এটির জন্য পৃথক বিশ্বাসকে (যা ব্যক্তিগত এবং তরল) এবং জ্ঞান (যা আরও সর্বজনীন এবং কম তরল – যদিও জ্ঞান এবং বোঝার গভীরতা এবং প্রকৃতি সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তিত হতে পারে) প্রয়োজন।
13। লিঙ্ক এবং সংযোগ
এটি বিশ্লেষণ এবং কনসেপ্ট ম্যাপিংয়ের মধ্যে কোথাও রয়েছে, তবে জিনিসগুলির মধ্যে সম্পর্ক – আইডিয়াস, প্রবণতা, সুযোগগুলি, সমস্যাগুলি কেবল কৌশল হিসাবে কার্যকর নয় তবে মস্তিষ্ক কীভাবে শিখেছে: সংযোগ তৈরি করে।
14। আনুষ্ঠানিক এবং/অথবা অনানুষ্ঠানিক তদন্ত ব্যবহার করুন
15। 5 ডাব্লুএস ব্যবহার করুন
তদন্ত এবং চিন্তার জন্য একটি নমনীয় কৌশল, 5 ডাব্লুএস চলমান চিন্তার জন্য এক ধরণের সূচনা পয়েন্ট সরবরাহ করে: কে, কী, কোথায়, কেন এবং কখন।
16 .. সর্পিল চিন্তাভাবনা ব্যবহার করুন
17। ধারণা মানচিত্র
18। যা জানা, বর্তমানে অজানা এবং অজানা তা চিত্রিত করুন
এটি অংশ বিশ্লেষণ, অংশ জ্ঞানবিজ্ঞান।
19। ব্লুমের শ্রেণীবদ্ধ ব্যবহার করুন
20। অবহিত সংশয় প্রয়োগ করুন
21। প্রশ্ন এবং বিবৃতি স্টেম ব্যবহার করুন
22। একটি ধারণা, অবস্থান, সামাজিক আদর্শ ইত্যাদি ইতিহাস অন্বেষণ করুন
বিশেষত সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তন করুন।
23। বিতর্ক
24। একাধিক দৃষ্টিকোণ থেকে বিশ্লেষণ করুন
25। স্থানান্তর
26। ধৈর্য
27। সঠিক মানসিকতা গ্রহণ করুন
28। নম্রতা
29। বিচারক
30। অধ্যয়নের সম্পর্ক
উদাহরণস্বরূপ, বিশ্বাস, পর্যবেক্ষণ এবং তথ্যগুলির মধ্যে।
31। ডিগ্রি/নন-বাইনারি ‘সত্য’ দেখুন
32। কিছু উন্নতি
33। কৌতূহল
তদন্তের অনুরূপ তবে কৌশলগুলির চেয়ে তদন্তের আরও বেশি কারণ।
34। সৃজনশীলতা
35। চিন্তাভাবনা এবং বিশ্বাসের প্রকৃতি অন্বেষণ করুন
এটি দীর্ঘমেয়াদী সমালোচনামূলক চিন্তার জন্য মঞ্চ নির্ধারণ করে।
36। লোকদের তাদের ধারণা থেকে আলাদা করুন
এটি অগত্যা একটি খাঁটি সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কৌশল নয় তবে এটি পক্ষপাত হ্রাস করতে পারে এবং যৌক্তিকতা এবং উদ্দেশ্য বিশ্লেষণকে উত্সাহিত করতে পারে।
37। কিছু বিমূর্ত কংক্রিট বা কিছু কংক্রিট বিমূর্ত তৈরি করা
38। কিছু চ্যালেঞ্জ
39। পূর্বাভাস এবং রক্ষা
40। একটি প্রশ্ন গঠন করুন, তারপরে তথ্য সংগ্রহের আগে সেই প্রশ্নটি উন্নত করুন
41। তথ্য/পর্যবেক্ষণের পরে একটি প্রশ্ন সংশোধন করুন
42। কিছু সমালোচনা
43। কিছু পর্যবেক্ষণ করুন
যদিও আসলে ‘সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা’ নয়, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এটি ছাড়া খুব কমই ঘটে। এটি ‘উচ্চ-অর্ডার’ চিন্তাভাবনার জন্য একটি (অনেকের) জ্বালানী।
44। কিছু সংশোধন করুন
45। এক পরিস্থিতি থেকে অন্য পরিস্থিতিতে একটি পাঠ বা দার্শনিক অবস্থান স্থানান্তর করুন
প্রকৃতি থেকে কোনও সমস্যার সমাধানের নকশার জন্য একটি পাঠ।
46। দুটি বা ততোধিক জিনিসের তুলনা করুন এবং বিপরীতে
47। একটি মডেলের বৈধতা পরীক্ষা করুন
বা এমনকি কিছু-স্টকস, রিয়েল-ওয়ার্ল্ড সম্ভাব্যতা ইত্যাদি পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য একটি প্রাথমিক গাণিতিক মডেল তৈরি করুন
48। একটি উপমা তৈরি করুন
এটি সম্পর্ক, নিয়ম এবং প্রভাবগুলিকে জোর দিতে সহায়তা করে।
49। নতুন কিছু জন্য কিছু মানিয়ে নিন
উদাহরণস্বরূপ একটি নতুন ফাংশন বা শ্রোতা বা অ্যাপ্লিকেশন।
50। অন্তর্নিহিত অনুমানগুলি সনাক্ত করুন
51। ‘সত্য’ এর উপর সামাজিক রীতিনীতিগুলির ভূমিকা বিশ্লেষণ করুন
বা এমনকি ‘সত্য’ এর প্রকৃতিও।
52। একটি ক্রম বর্ণনা করুন
53। প্রথম সত্য বা নীতিগুলি সনাক্ত করুন
ক প্রথম নীতি এমন একটি প্রস্তাব যা অন্য প্রস্তাব (বা অনুমান) থেকে অনুমিত করা যায় না এবং এইভাবে ‘প্রথম’ বা সবচেয়ে মৌলিক হিসাবে ভাবা যেতে পারে।
54। একটি চিন্তাভাবনা জার্নাল রাখুন
55। একটি প্যাটার্ন সনাক্ত এবং ব্যাখ্যা করুন
56। পাঠ্য এবং সাবটেক্সটের মধ্যে সম্পর্ক অধ্যয়ন করুন
বা সুস্পষ্ট এবং অন্তর্নিহিত ধারণা।
57। মার্জিতভাবে কোনও কিছুর উপদ্রবকে জোর দিন
58। জ্ঞানীয় পক্ষপাত এবং অন্ধ দাগগুলি সনাক্ত করুন
59। মডেল-ভিত্তিক শেখা ব্যবহার করুন
আমি শীঘ্রই এর জন্য একটি মডেল সরবরাহ করব তবে আমি এটি বছরের পর বছর ধরে শিক্ষার্থীদের সাথে ব্যবহার করে আসছি।
60। একটি অবস্থান নিন এবং রক্ষা করুন
বিতর্কের অনুরূপ তবে এটি একতরফা হতে পারে, লিখিতভাবে, একটি পডকাস্টে, এমনকি ধারণা-ম্যাপযুক্ত। এটি একটি সহজ কৌশল: একটি ‘অবস্থান’ নির্দিষ্ট করুন এবং এটি সর্বোত্তম সম্ভাব্য ডেটা এবং নিরপেক্ষ চিন্তাভাবনার সাথে রক্ষা করুন
60 শেখার জন্য সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা কৌশল
প্রতিষ্ঠাতা ও শিক্ষিকা পরিচালক