শিক্ষার্থীরা স্কুলগুলিতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) ব্যবহারের জন্য সরকারের পরিকল্পনার অধীনে তাদের শিক্ষকদের সাথে আরও মুখোমুখি সময় থেকে উপকৃত হতে পারে।
শিক্ষার বিভাগ (ডিএফই) ইংল্যান্ডের স্কুল -কলেজগুলির জন্য শিক্ষকরা কীভাবে জেনারেটর এআই নিরাপদে ব্যবহার করতে পারে সে সম্পর্কে গাইডেন্স চালু করেছে।
এটি পরামর্শ দেয় যে এআই প্রশাসনিক কাজগুলি কেটে ফেলতে পারে – যেমন চিঠি তৈরি করা, প্রতিবেদন এবং পরিকল্পনার পাঠ – শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার জন্য আরও সময় দেওয়ার জন্য।
তবে গাইডেন্সটি শিক্ষকদের “নির্ভুলতার” জন্য সর্বদা এআই দ্বারা উত্পাদিত আউটপুটগুলি পরীক্ষা করার জন্যও আহ্বান জানায় এবং এটি জোর দিয়ে বলেন যে ব্যক্তিগত ডেটা সুরক্ষিত করা উচিত।
স্কুল নেতাদের ইউনিয়নগুলি সংস্থানগুলিকে স্বাগত জানিয়েছে তবে তারা বলেছে যে শিক্ষায় এআইয়ের সম্ভাব্য সুবিধাগুলি আনলক করতে আরও বিনিয়োগের প্রয়োজন।
সমর্থন উপকরণগুলি পরামর্শ দেয় যে জেনারেটর এআই গঠনমূলক মূল্যায়ন সহ শিক্ষকদের সহায়তা করার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে-যেমন কুইজ তৈরি করা এবং “ত্রুটির বিষয়ে প্রতিক্রিয়া জানানো”-পাশাপাশি “পরীক্ষা-শৈলীর প্রশ্নগুলি” উত্পন্ন করা।
জেনারেটর এআই সরঞ্জামগুলি ইমেল এবং চিঠিগুলি রচনা, নীতি রচনা এবং পরিকল্পনার ভ্রমণের মতো প্রশাসনিক কার্যগুলিতে কর্মীদের সহায়তা করতে পারে, এতে যোগ করা হয়েছে।
দিকনির্দেশনার একটি অংশ দেখায় যে কীভাবে এআই স্কুলে মাথা উকুনের প্রাদুর্ভাব সম্পর্কে বাবা -মা এবং যত্নশীলদের কাছে একটি চিঠি তৈরি করতে ব্যবহার করা যেতে পারে।
এতে বলা হয়েছে: “এআইয়ের কৌশলগত বাস্তবায়ন নেতৃবৃন্দ, শিক্ষক এবং সহায়তা কর্মীদের জন্য প্রশাসনিক কাজগুলি হ্রাস করতে পারে, বিশেষত ডেটা বিশ্লেষণ, পাঠ পরিকল্পনা, প্রতিবেদন জেনারেশন এবং চিঠিপত্রের মতো ক্ষেত্রে।
“এটি শিক্ষাবিদদের আরও বেশি সময় শিক্ষার্থী এবং শিক্ষার্থীদের সাথে সরাসরি কাজ করার অনুমতি দিতে পারে এবং ভালভাবে প্রয়োগ করা হলে কাজের চাপ হ্রাস করতে সহায়তা করতে পারে।”
তবে শিক্ষাবিদদের কেবল তাদের সেটিংয়ে এআই সরঞ্জামগুলি “অনুমোদিত” ব্যবহার করা উচিত, এটি যোগ করেছে।
ডিএফই বলেছে যে এআই কেবল গঠনমূলক, স্বল্প-অংশীদার চিহ্নিতকরণের জন্য শিক্ষকরা ব্যবহার করতে পারেন-যেমন শ্রেণিকক্ষ কুইজ বা হোমওয়ার্ক, ডিএফই বলেছে।
স্কুল লিডার্স ইউনিয়ন নাহ্টের সাধারণ সম্পাদক পল হোয়াইটম্যান বলেছেন: “এই সংস্থানগুলি শিক্ষা কর্মীদের সমর্থনের একটি স্বাগত উত্স।
“স্কুল এবং শিশুদের শিক্ষার জন্য এআইয়ের বিশাল সম্ভাব্য সুবিধা রয়েছে তবে এটি গুরুত্বপূর্ণ যে এগুলি সঠিক উপায়ে ব্যবহার করা এবং যে কোনও সমস্যাগুলি এড়ানো যায়।
“ভবিষ্যতে পরীক্ষা ও গবেষণায় সরকারী বিনিয়োগ গুরুত্বপূর্ণ কারণ কর্মীদের মূল্যায়নের নির্ভরযোগ্য উত্সগুলির প্রয়োজন – প্রমাণের সাথে সমর্থিত – এআই সরঞ্জামগুলির সুবিধা, সীমাবদ্ধতা এবং ঝুঁকি এবং তাদের সম্ভাব্য ব্যবহার সম্পর্কে।”
অ্যাসোসিয়েশন অফ স্কুল অ্যান্ড কলেজ লিডার্স (এএসসিএল) এর সাধারণ সম্পাদক পেপে ডি’ইসিও বলেছেন: “এআইয়ের দুর্দান্ত সম্ভাবনা হ’ল কর্মীদের কাজের চাপকে সহজ করার ক্ষেত্রে যা সিস্টেম-ব্যাপী চাপ দ্বারা পরিচালিত হয় এবং নিয়োগ ও ধরে রাখার চ্যালেঞ্জগুলির একটি প্রধান কারণ।
“আমরা যদি এই অধিকারটি পেতে পারি তবে এটি কাজের অবস্থার উন্নতি করবে এবং শিক্ষকের ঘাটতি মোকাবেলায় সহায়তা করবে।
“তবে, কিছু বড় সমস্যা রয়েছে যা সমাধান করা দরকার এবং প্যারামাউন্ট নিশ্চিত করে যে সমস্ত স্কুল এবং কলেজগুলিতে তাদের প্রয়োজনীয় প্রযুক্তি এবং প্রশিক্ষণ রয়েছে।
“শিক্ষা খাতে বিশাল আর্থিক চাপের কারণে এবং এআইয়ের সম্ভাব্য সুবিধাগুলি উপলব্ধি করার কারণে বাজেটগুলি অত্যন্ত শক্ত।”
ডিএফই বলেছে যে তারা পৃথক শিক্ষার্থীদের জন্য বিশদ, উপযুক্ত প্রতিক্রিয়া চিহ্নিতকরণ এবং উত্পন্ন করতে সহায়তা করার জন্য এআই সরঞ্জামগুলির বিকাশকে ত্বরান্বিত করতে অতিরিক্ত million মিলিয়ন ডলার তহবিল বিনিয়োগ করছে।
শিক্ষা সচিব ব্রিজেট ফিলিপসন বলেছিলেন: “আমরা আমাদের বাচ্চারা কীভাবে শিখতে এবং বিকাশ করে-শিক্ষকদের কাগজপত্র থেকে মুক্ত করে দেয় যাতে তারা বাবা-মা এবং শিক্ষার্থীদের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন: অনুপ্রেরণামূলক শিক্ষাদান এবং ব্যক্তিগতকৃত সহায়তা সম্পর্কে মনোনিবেশ করতে পারে তা বাড়ানোর জন্য আমরা আমাদের উজ্জ্বল শিক্ষকদের হাতে কাটিং-এজ এআই সরঞ্জামগুলি রাখছি।”
তিনি আরও যোগ করেছেন: “কাজের চাপ কাটাতে এআইয়ের ক্ষমতা বাড়িয়ে আমরা শ্রেণিকক্ষগুলিতে বিপ্লব করছি এবং সর্বত্র উচ্চমানের চালনা করছি – সুযোগের প্রতিবন্ধকতা ভেঙে দেয় যাতে প্রতিটি শিশু অর্জন এবং সাফল্য অর্জন করতে পারে।”