ক্রেডিট: রিভারসাইড সিটি কলেজ / আরসিসি.ইডু
কমিউনিটি কলেজের নেতারা আবারও নার্সিংয়ে স্নাতক ডিগ্রি দেওয়ার চেষ্টা করবেন, দুই বছরের সেক্টরে প্রসারিত হওয়া ক্যালিফোর্নিয়ার নার্সদের ঘাটতি বা প্রতিযোগিতা বাড়িয়ে তোলেন কিনা তা নিয়ে রাজ্যের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে লড়াই পুনর্নবীকরণ করার চেষ্টা করবেন।
রাজ্য সেন রিচার্ড রথ, ডি-রিভারসাইড দ্বারা রচিত এই বিলটি 15 টি এখনও নির্বাচিত কমিউনিটি কলেজ জেলাগুলিকে অনুমতি দেবে যা ইতিমধ্যে নার্সিংয়ে সহযোগী ডিগ্রিগুলি ক্ষেত্রের ব্যাচেলর ডিগ্রি সরবরাহ করার জন্য সহযোগী ডিগ্রি সরবরাহ করে।
যদিও ক্যালিফোর্নিয়া স্টেট ইউনিভার্সিটি এখনও রথের বিলে অবস্থান নিতে পারে নি, তবে এটি স্পষ্ট যে কমিউনিটি কলেজগুলিকে এমন শিক্ষার্থীদের সেবা দেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়েছে যারা অন্যথায় সিএসইউ বা বেসরকারী স্কুল প্রোগ্রামে অংশ নিতে পারে।
ব্যাচেলর এবং উন্নত নার্সিং ডিগ্রি প্রোগ্রামগুলির বেশিরভাগই স্বতন্ত্র এবং বেসরকারী কলেজগুলি দ্বারা শেখানো হয়, যা বাজারের প্রায় 51% ধারণ করে। রাজ্যজুড়ে, 48 টি ব্যাচেলর ডিগ্রি নার্সিং প্রোগ্রাম রয়েছে। কমপক্ষে 17 ক্যাল স্টেট ক্যাম্পাস এবং ছয়টি ক্যালিফোর্নিয়া ক্যাম্পাস তাদের সিস্টেমের মধ্যে স্নাতক বা মাস্টার্স নার্সিং প্রোগ্রাম সরবরাহ করে।
ব্যাচেলর নার্সিং প্রোগ্রামগুলিতে তালিকাভুক্তি বেসরকারী খাতের বেশিরভাগ প্রবৃদ্ধির সাথে রাজ্যব্যাপীও বৃদ্ধি পেয়েছে। ইউসি সান ফ্রান্সিসকো দ্বারা পরিচালিত ২০২৩ টি স্টেট নার্সিং বোর্ডের প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, ২০২১ সালে, 9,179 নতুন শিক্ষার্থী এই প্রোগ্রামগুলিতে প্রবেশ করেছে – আগের বছরের তুলনায় প্রায় 2,500 বেশি। এদিকে, কম শিক্ষার্থী সহযোগী ডিগ্রি নার্সিং প্রোগ্রামগুলিতে ভর্তি হচ্ছে, যা বেশিরভাগ পাবলিক কমিউনিটি কলেজগুলিতে রয়েছে।
বিলের পক্ষে পরামর্শদাতা একটি অলাভজনক সংস্থা ক্যালিফোর্নিয়ার কমিউনিটি কলেজ লীগের মুখপাত্র কায়লি শ্মিড্ট বলেছেন, “কর্মশক্তির প্রয়োজন কেবল বেড়েছে। এসবি 895। “আমাদের নার্সিংয়ের ঘাটতি রয়েছে যেমন আমরা আগে কখনও দেখিনি এবং আমাদের জেলাগুলির অনেকগুলি সম্প্রদায়গুলিতে রয়েছে যাদের কর্মশক্তি ঘাটতি রয়েছে।”
শ্মিড্ট বলেছিলেন যে রাজ্যের কয়েকটি অঞ্চলে নার্সিং শিক্ষার্থীরা তাদের ছোট সম্প্রদায়গুলি ছেড়ে দেবে যা স্বাস্থ্যসেবা পেশাদারদের মরিয়া প্রয়োজনে এবং অন্যান্য অঞ্চলে স্থানান্তরিত করবে যা তাদের ব্যাচেলর নার্সিং ডিগ্রি অর্জনের সুযোগ দেয়।
কিছু অনুমান দেখায় যে ক্যালিফোর্নিয়া প্রায় ৩,000,০০০ লাইসেন্সপ্রাপ্ত নার্সের ঘাটতির মুখোমুখি হচ্ছে – এমন একটি প্রয়োজন যা “২০৩০ সালের মধ্যে” যথেষ্ট পরিমাণে বৃদ্ধি পাবে বলে আশা করা হচ্ছে, লস অ্যাঞ্জেলেস কমিউনিটি কলেজ জেলার একজন ট্রাস্টি অ্যান্ড্রা হফম্যান বলেছেন। তিনি বলেন, “বর্তমান নার্সিং স্নাতক ডিগ্রি কর্মসূচি তাদের তালিকাভুক্তির ক্ষমতার চেয়ে বেশি চাহিদা রয়েছে বলে এই অসাধারণ ব্যবধানটি আরও প্রশস্ত হতে চলেছে।”
এই প্রথম নয় যে কমিউনিটি কলেজগুলি আইনসভায় নার্সিং স্নাতক ডিগ্রি প্রদানের অনুমোদনের জন্য চাপ দিয়েছে। দশ বছর আগে, রাজ্যের কমিউনিটি কলেজগুলি নির্দিষ্ট কর্মসূচিতে এবং নির্দিষ্ট কলেজগুলিতে স্নাতক কর্মীদের প্রয়োজনীয়তার সমাধানের জন্য স্নাতক ডিগ্রি প্রদান শুরু করে। তারপরে, কমিউনিটি কলেজের নেতারা হুঁশিয়ারি দিয়েছিলেন যে ক্যালিফোর্নিয়া কমিউনিটি কলেজগুলিকে নার্সিং ডিগ্রি দেওয়ার অনুমতি না দেয় তবে নার্সিংয়ের ঘাটতি অব্যাহত থাকবে। রাজ্য পাইলট কমিউনিটি কলেজ স্নাতক ডিগ্রি প্রোগ্রামকে অনুমোদন দিয়েছে তবে নার্সিং বাদ দিয়েছে কারণ রাজ্য আইন কলেজগুলিকে ইতিমধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির দ্বারা প্রদত্ত প্রোগ্রামগুলি সরবরাহ করা থেকে বিরত রাখে।
এসবি 895, যা এই আইনটি পরিবর্তন করবে, 10 এপ্রিল সিনেট শিক্ষা কমিটি শুনবে বলে আশা করা হচ্ছে।
ক্যাল স্টেটের স্বাস্থ্যসেবা ও কর্মশক্তি উন্নয়নের পরিচালক রেহমান আত্তার বলেছেন, সিএসইউ বিলে আনুষ্ঠানিক অবস্থান নেননি তবে ক্লিনিকাল প্লেসমেন্ট এবং অনুষদের ঘাটতির মতো সমস্যাগুলি সমাধান করার জন্য আইনসভায় স্বাগত জানিয়েছেন তিনটি সিস্টেমের মধ্যে নার্সিং শিক্ষায়।
নিবন্ধিত নার্সদের অনুশীলনের জন্য স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের প্রয়োজন নেই। তবে ক্রমবর্ধমান সংখ্যক নিয়োগকর্তা এবং স্বাস্থ্য সুবিধার জন্য নিবন্ধিত নার্সদের স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করতে বা অনুসরণ করা প্রয়োজন। ২০১০ সালের একটি মেডিসিনের ইনস্টিটিউট রিপোর্টে সুপারিশ করা হয়েছে যে ২০২০ সালের মধ্যে ব্যাচেলর ডিগ্রি সহ নিবন্ধিত নার্সদের অনুপাত বৃদ্ধি পেয়ে ৮০% এ উন্নীত হয়েছে। এদিকে, ক্যালিফোর্নিয়ায়, ২০২১ সালের স্বাস্থ্য প্রভাবের একটি প্রতিবেদনে দেখা গেছে যে রাজ্যের হাসপাতালের ৫ 54% এরও বেশি হাসপাতালের ব্যাচেলর ডিগ্রি সহ নার্সদের নিয়োগ দেওয়া পছন্দ করে।
একটি সাধারণ ভুল ধারণাটি হ’ল সিএসইউতে বিএসএন-প্রশিক্ষিত নার্সদের সক্ষমতা বৃদ্ধি নার্সিংয়ের ঘাটতি সমাধান করবে, আত্তার বলেছিলেন।
পরিবর্তে, সমস্যাটি তার চেয়ে অনেক বড়, তিনি বলেছিলেন। এর সমাধান করার অর্থ শিক্ষার্থীদের ক্লিনিকাল প্রশিক্ষণ পাওয়ার জন্য আরও বেশি ক্ষমতা বৃদ্ধি করা এবং কমিউনিটি কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য কোর্স শেখানোর জন্য আরও অনুষদ নিয়োগ করা।
“এটি একটি বড় সীমাবদ্ধ ফ্যাক্টর এবং আমাদের ক্ষমতা বাড়ানোর জন্য একটি বাধা,” আত্তার বলেছিলেন।
সহযোগী ডিগ্রি এবং ব্যাচেলর ডিগ্রি নার্সিং প্রোগ্রাম উভয়েরই স্বাস্থ্যসেবা সেটিংসে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা বা ক্লিনিকাল শিক্ষা প্রয়োজন। তবে অনেক স্বাস্থ্যসেবা সুবিধার মধ্যে শিক্ষার্থীদের সেই অভিজ্ঞতা দেওয়ার জন্য সীমিত সংখ্যক স্পট রয়েছে। নতুন নার্সিং প্রোগ্রাম তৈরি করা কেবলমাত্র সেই সীমিত জায়গার জন্য প্রতিযোগিতা আরও বেশি শিক্ষার্থী যুক্ত করবে। আটার বলেছিলেন যে সিএসইউ সিস্টেমের বাইরের কিছু বিশ্ববিদ্যালয় তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য ক্লিনিকাল প্লেসমেন্ট স্পটগুলির জন্য অর্থ প্রদান বা উত্সাহিত করে। ক্লিনিকাল প্রশিক্ষণে শিক্ষার্থীদের পাওয়া সমস্ত কলেজের মুখোমুখি একটি অতিরিক্ত চ্যালেঞ্জ। আটার বলেছিলেন যে সিএসইউ ক্লিনিকাল প্লেসমেন্ট স্পটগুলির জন্য স্বাস্থ্যসেবা সুবিধাগুলি প্রদান বা উত্সাহিত করে না কারণ অনুশীলনটি সমস্ত শিক্ষার্থীর পক্ষে ন্যায়সঙ্গত বা ন্যায্য নয়।
শ্মিড্ট বলেছেন, বিলটি ইতিমধ্যে এই কমিউনিটি কলেজ জেলাগুলিতে দেওয়া ক্লিনিকাল স্পেস ব্যবহার করবে। এর অর্থ কি একটি একক কমিউনিটি কলেজের শিক্ষার্থীরা ক্লিনিকালগুলির জন্য একে অপরের বিরুদ্ধে আরও বেশি প্রতিযোগিতার মুখোমুখি হচ্ছে? শ্মিড্ট বলেছিলেন যে সহযোগী ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যে এবং স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীদের মধ্যে যে ক্লিনিকাল স্থান রয়েছে তা কীভাবে ব্যবহার করতে চায় তা নির্ধারণ করা কমিউনিটি কলেজে হবে।
রথ দ্বারা রচিত একটি পৃথক বিল, এসবি 1042, বিদ্যালয়ের চাহিদা মেটাতে প্রয়োজনীয় সংখ্যক স্থান নির্ধারণের জন্য সরকারী এবং বেসরকারী নার্সিং প্রোগ্রামগুলির সাথে কাজ করার জন্য স্বাস্থ্য সুবিধাগুলি প্রয়োজনের মাধ্যমে ক্লিনিকাল প্লেসমেন্টের সমস্যা সমাধানের পরিকল্পনা রয়েছে।
রাজ্যজুড়ে, নার্সিং প্রোগ্রামগুলিতে ব্যাচেলর ডিগ্রি সরবরাহের প্রবৃদ্ধি রয়েছে। ক্যালিফোর্নিয়া বোর্ড অফ রেজিস্টার্ড নার্সিংয়ের ২০২৩ সালের একটি প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, রাজ্যে স্নাতক কর্মসূচির সংখ্যা ২০২০ সালে ৪৩ থেকে বেড়ে ২০২১ সালে ৪৮ এ উন্নীত হয়েছে। তবে, বেসরকারী খাতে কর্মসূচিতে ২০% প্রবৃদ্ধি হয়েছিল।
স্বাধীন ক্যালিফোর্নিয়া কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অ্যাসোসিয়েশনের সরকারী সম্পর্কের সহ -সভাপতি অ্যালেক্স গ্রাভস বলেছেন, সংস্থাটি এসবি 895 -তে আনুষ্ঠানিক অবস্থান নেয়নি, তবে ব্যাচেলর নার্সিং প্রোগ্রামগুলির জন্য অনুষদ সন্ধানের চ্যালেঞ্জকে আরও বাড়িয়ে তুলতে তাদের উদ্বেগ রয়েছে।
“বাস্তবতা হ’ল যদি কমিউনিটি কলেজগুলির জন্য বিএসএন প্রোগ্রামগুলি সরবরাহ করার জন্য অতিরিক্ত কোর্স প্রয়োজন হয় তবে সম্ভবত এই প্রোগ্রামগুলির জন্য অতিরিক্ত অনুষদের দাবি আসবে,” তিনি বলেছিলেন। “এটি কেবল আমাদের প্রোগ্রামগুলিতে এই অবস্থানগুলি পূরণ করার জন্য এই লোকদের খুঁজে পাওয়া আমাদের সকলের পক্ষে আরও কঠিন হয়ে উঠবে।”
সহযোগী এবং ব্যাচেলর উভয় ডিগ্রি প্রোগ্রামে শিক্ষকতা করার জন্য যোগ্য নার্সদের উত্সাহিত করা প্রায় সমস্ত প্রোগ্রামের জন্য চ্যালেঞ্জিং ছিল কারণ কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি নার্সরা স্বাস্থ্যসেবা সেটিংসে কাজ করে এমন বেতন নার্সদের সাথে প্রতিযোগিতা করতে পারে না।
যদিও ২০২২ সালে অনুষদের শূন্যতার হার বছরের পর বছর ধরে ওঠানামা করেছে, তবে রাজ্য নার্সিং বোর্ড ১২.১% অনুষদের শূন্যতার হার জানিয়েছে – এটি 10 বছরের মধ্যে সবচেয়ে বেশি ছিল। অনেক কলেজ আরও খণ্ডকালীন নার্সিং অনুষদ নিয়োগের মাধ্যমে ক্ষতিপূরণ দিয়েছে, তবে এটি সামগ্রিকভাবে আরও অনুষদের জন্য তাদের প্রয়োজনীয়তা হ্রাস করতে পারেনি। বোর্ডটি প্রায় 70% নার্সিং প্রোগ্রামগুলিতে অনুষদকে “ওভারলোডেড” সময়সূচী কাজ করে বলে জানিয়েছে, যার মধ্যে ৯৯% তাদের অতিরিক্ত কাজের জন্য তাদের অনুষদকে অতিরিক্ত অর্থ প্রদানের রিপোর্ট করেছে।
“আমরা যথেষ্ট ভাগ্যবান যে আমাদের কাছে ডক্টরাল প্রোগ্রাম রয়েছে যা নার্স শিক্ষাবিদদের তৈরিতে মনোনিবেশ করে,” সিএসইউ সিস্টেমের পক্ষে কথা বলে রেহমান বলেছিলেন। “তবে আবারও, সেই পাইপলাইন সহযোগী এবং ব্যাচেলর ডিগ্রি স্তরে সীমাবদ্ধ হয়ে যায়, সুতরাং আমরা যদি শিক্ষার্থীদের নার্স হওয়ার জন্য সেই পাইপলাইনটি বাড়িয়ে তুলতে না পারি, তবে এটি নার্সিং অনুষদ উত্পাদন করার ক্ষেত্রেও আমাদের সীমাবদ্ধ করে।”
রেহমান এটিকে একটি “ডোমিনো প্রভাব” বলে অভিহিত করেছেন।
“যখন আমরা ক্লিনিকাল প্লেসমেন্টের এই মূল মৌলিক নার্সিংয়ের সমস্যাগুলি সমাধান করতে সক্ষম হয়েছি – এবং কেবল এটি দিয়ে শুরু করি – এটি অনুষদের সাথে আমরা যে কিছু ব্যথা পেয়েছি তা হ্রাস করতে শুরু করবে,” তিনি বলেছিলেন।
গ্রাভস বলেছিলেন, ক্লিনিকাল প্লেসমেন্টগুলিতে বাধা এবং নার্সিং অনুষদের সংকটকে সম্বোধন করা পেশায় আরও নার্স পাওয়ার সেরা উপায়।
পরিবর্তে, গ্রাভস বলেছে যে কমিউনিটি কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় নার্সিং প্রোগ্রামগুলির মধ্যে সহযোগিতার আরও ভাল উদাহরণ রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের অনুষদ এবং ক্লিনিকাল প্লেসমেন্ট চ্যালেঞ্জগুলি যৌগিক না করে তাদের স্নাতক অর্জনের জন্য একটি সুস্পষ্ট পথ সরবরাহ করে। এই উদাহরণগুলি ব্যাচেলর নার্সিং ডিগ্রি প্রোগ্রামগুলিতে একযোগে তালিকাভুক্তি বা সহযোগী ডিগ্রীতে রয়েছে।
অংশীদারিত্ব
ব্যাচেলর ডিগ্রি নার্সিং প্রোগ্রামগুলির সাথে অংশীদারিত্বের সহযোগী ডিগ্রি প্রোগ্রামের সংখ্যাও বেড়েছে। বেসরকারী বিশ্ববিদ্যালয় এবং কিছু ক্যাল স্টেট ক্যাম্পাসগুলিতে কমিউনিটি কলেজগুলির সাথে আনুষ্ঠানিক একযোগে তালিকাভুক্তি নার্সিং প্রোগ্রাম রয়েছে যা শিক্ষার্থীদের একসাথে উভয় ডিগ্রি অর্জন করতে দেয়। রাজ্য নার্সিং বোর্ড জানিয়েছে যে এই ধরনের অংশীদারিত্ব গত 10 বছরে ২০১২ সালে ৫০.৮% থেকে বেড়ে ২০২১ সালে প্রায়% ০% এ উন্নীত হয়েছে।
সিএসইউতে তার ক্যাম্পাসগুলিতে 10 টিরও বেশি অংশীদারিত্ব রয়েছে এবং আরও যুক্ত করতে চায়।
“এই এডিএন থেকে বিএসএন পথগুলি সত্যই সহায়ক হয়েছে,” রেহমান বলেছিলেন। “আমরা কমিউনিটি কলেজগুলির সাথে সত্যই স্নাতক হওয়ার সময় হ্রাস করতে আমাদের পাঠ্যক্রমটি প্রবাহিত করতে সক্ষম হয়েছি।… আমরা আমাদের ক্লিনিকাল প্লেসমেন্টগুলির সাথেও সমন্বয় করছি।”
অংশীদারিত্বগুলি কমিউনিটি কলেজগুলিকে সরাসরি ব্যাচেলর ডিগ্রি দেওয়ার অনুমতি দেওয়ার বিকল্প হতে পারে।
কমিউনিটি কলেজগুলির সাথে এই সহযোগিতা আরও দ্রুত প্রোগ্রামের ভিতরে এবং আউট করার জন্য আরও ভাল ক্লিনিকাল প্লেসমেন্টের সময়সূচী তৈরি করে। Dition তিহ্যগতভাবে, নার্সিং শিক্ষার্থী তাদের স্নাতক ডিগ্রি শেষ করতে ছয় বছর পর্যন্ত সময় নিতে পারে। তবে সহযোগী-থেকে-ব্যাচেলর নার্সিং অংশীদারিত্বগুলি সেই সময়টিকে তিন থেকে চার বছর হ্রাস করে আরও বেশি শিক্ষার্থী স্নাতক হতে দেয়, রেহমান জানিয়েছেন।
“এটি একটি জয়, এবং আমরা সবসময় এটি বাড়ানোর চেষ্টা করি,” তিনি বলেছিলেন। “আমরা এটি বাড়ানোর চেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছি এবং এটি আমাদের সমস্ত কমিউনিটি কলেজের অংশীদারদের কাছে আরও অ্যাক্সেসযোগ্য করে তুলছি।”