কিন্ডারগার্টনাররা লসডের এলেন ওচোয়া লার্নিং সেন্টারে একটি মুরাল আঁকেন।
ক্রেডিট: নাইটফ্লেয়ারের সৌজন্যে
মার্কোস হার্নান্দেজ কয়েক বছর ধরে একটি গ্যারেজে বাস করতেন যখন তিনি ১১ বছর বয়সে এল সালভাদোর থেকে শরণার্থী হিসাবে এই দেশে প্রথম এসেছিলেন। তিনি একা সান জেরার্ডোর ছোট্ট পুয়েব্লো ছেড়ে চলে গিয়েছিলেন, যুদ্ধে বিধ্বস্ত একটি দেশকে পালিয়ে গিয়ে আরও ভাল জীবন চেয়েছিলেন।
“আপনি ক্ষুধার্ত হওয়ার পরে, আপনি বোমা হামলা করার পরে এবং আপনি এতবার বেঁচে গেছেন, আপনি এই বিশ্বাসটি তৈরি করেছেন যে আমাকে অবশ্যই এখানে একটি উদ্দেশ্যে থাকতে হবে,” তার বীরত্বপূর্ণ জীবন কাহিনীকে বিশ্বাস করে এমন একটি স্বল্প-কথিত মানুষ হার্নান্দেজ বলেছিলেন। “অবশ্যই একটি কারণ থাকতে হবে। এবং আপনি কেবল এটি অনুসরণ করার চেষ্টা করছেন I আমি আমার সম্প্রদায়ের সেবা করার জন্য এখানে আছি।”
এই কারণেই তিনি লস অ্যাঞ্জেলেস নদীর কাছে এবং 710 ফ্রিওয়ের নিকটে একটি ছোট্ট, ঘনবসতিযুক্ত এবং শক্তভাবে বোনা শহর, যেখানে জনসংখ্যার এক তৃতীয়াংশ দারিদ্র্যসীমার নীচে বাস করে, তার কুদাহিতে শিশুদের জীবন তুলে নেওয়ার জন্য তিনি তাঁর কেরিয়ারটি উত্সর্গ করেছিলেন। হার্নান্দেজ একটি স্কুলের অধ্যক্ষ হয়েছিলেন, এলেন ওচোয়া লার্নিং সেন্টার, গ্যারেজ থেকে কয়েক ব্লক থেকে তিনি একবার বাড়িতে ডেকেছিলেন।
“এটি মিসিসিপি নদীর পশ্চিমে দরিদ্রতম শহর,” হার্নান্দেজ বলেছেন, যিনি তাঁর সংগ্রাম সম্পর্কে স্পষ্ট। “আমি আমার প্রথম বছর আমার বেশিরভাগ ক্লাসে ব্যর্থ হয়েছি কারণ আমি কবরস্থান শিফটে কাজ করেছি। আমার ব্লকের প্রায় প্রত্যেকেই একটি গ্যাংয়ের অন্তর্ভুক্ত ছিল। এই সম্প্রদায়ের ভিতরে and োকার এবং বাইরে যাওয়া শক্ত ছিল। সেখানে সর্বদা কেউ আমাকে লাফ দেওয়ার জন্য অপেক্ষা করছিল কারণ আমি এই গ্যাংটিতে যোগ দিতে চাইনি।”
দারিদ্র্য প্রায়শই প্রজন্মের হয়। হার্নান্দেজ পিছনে ফেলে থাকা দীর্ঘস্থায়ী ট্রমা বুঝতে পারে। তিনি কখনই সেই গ্যারেজে বাস করতে ভুলবেন না, কেবল মূল বাড়িতে প্রবেশ করতে এবং দিনের নির্দিষ্ট সময়ে বাথরুমটি ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া হচ্ছে।
“এটি মোটামুটি ছিল, তবে কিছুক্ষণ পরে, আপনি আপনার শরীরকে প্রশিক্ষণ দেন,” তিনি বলেন, সত্য।
অনুগ্রহের সাথে প্রতিকূলতা কাটিয়ে ওঠা তাঁর হাড়গুলিতে। তিনি নিজের কষ্টের উপর নির্ভর করেন না, যার মধ্যে ক্যান্সারের বিরুদ্ধে লড়াই করা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে তবে তিনি অবশ্যই স্থিতিস্থাপকতার শক্তি বুঝতে পারেন। যখন তিনি তার জেলার পরিবারের সাথে কাজ করেন, তখন তিনি জানেন যে তারা মাথাগুলি পানির উপরে রাখতে কতটা লড়াই করে। এলেন ওচোয়ায় বেশিরভাগ বাবা -মা উচ্চ বিদ্যালয় শেষ করেননি, তবে সকলেই তাদের বাচ্চাদের জন্য আরও ভাল চান, যাদের মধ্যে অনেকেই ইংরেজি ভাষার শিক্ষার্থী।
“এমন নিপীড়নের নিদর্শন রয়েছে যা আমাদের শিক্ষার্থীরা অনুভব করে,” তিনজনের পিতা হার্নান্দেজ বলেছেন, যিনি ধৈর্য ও শান্ত হন। “এটি এই চিরস্থায়ী চক্র যেখানে তাদের কাছে অন্যান্য সম্প্রদায়ের বাচ্চারা যে সুযোগগুলি রাখে কেবল তাদের কাছে নেই I
আর্টস শিক্ষা এখানেই আসে He এটাই এর দৃষ্টি টার্নআরউন্ড আর্টস: ক্যালিফোর্নিয়াখ্যাতিমান স্থপতি ফ্র্যাঙ্ক গেহরি এবং শিক্ষার অ্যাডভোকেট মালিসা শ্রীবর দ্বারা প্রতিষ্ঠিত একটি আর্টস এডুকেশন প্রোগ্রাম যা শিল্পের মাধ্যমে রাজ্যের সর্বনিম্ন পারফরম্যান্স স্কুলগুলিকে রূপান্তরিত করে।
“আমরা মানুষের কথা বলছি, ডেটা পয়েন্ট এবং পরীক্ষার স্কোর নয়,” শ্রীবর বলেছেন। “লোকেরা ভেবেছিল কলাগুলি শীর্ষে চেরির মতো ছিল And
ওয়াশংটন, ডিসি -তে কেনেডি সেন্টার ফর পারফর্মিং আর্টসের সাথে সম্পর্কিত, প্রকল্পটি গত 10 বছরে রাজ্য জুড়ে 33 প্রাথমিক ও মধ্য বিদ্যালয়ে 35,000 শিক্ষার্থী পৌঁছেছে এবং আশা করা যায় যে এই প্রস্তাব 28, রাজ্যের নতুন আর্টস এডুকেশন ম্যান্ডেট, জ্বালানী প্রসারণে সহায়তা করবে।
টার্নরাউন্ডের নির্বাহী পরিচালক বারবারা প্যালি বলেছেন, “আরও ইক্যুইটি নিশ্চিত করার জন্য এটি একটি বিশাল ড্রাইভার যাতে আমরা স্কুলে কলা কে পান তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য আমরা পিতামাতার তহবিল সংগ্রহের উপর নির্ভর করি না।” “একটি বিষয় যা সম্পর্কে আমরা উচ্ছ্বসিত তা হ’ল এটি আরও বেশি স্কুলগুলির জন্য পথ উন্মুক্ত করবে যা টার্নআরন্ড আর্টসে আগ্রহী” “
হার্নান্দেজ বিশ্বাস করেন যে শিশুরা যারা চারুকলার সংস্পর্শে আসার সম্ভাবনা রয়েছে তারা হলেন তাদের মধ্যে যাদের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন। এই প্রোগ্রামে অংশ নেওয়া বেশিরভাগ স্কুল পড়া এবং গণিত উভয় ক্ষেত্রে লাভ দেখুনএমন একটি সন্ধান যা ট্র্যাক করে সম্পূর্ণ প্রমাণ আর্টস একাডেমিক কৃতিত্বের পাশাপাশি স্পার্ক ব্যস্ততা বাড়ায়।
“আমার বিশেষত্ব লড়াই করছে এমন শিক্ষার্থীদের সমর্থন করছে,” তিনি বলেছেন। “তাদের যেতে যাওয়ার জন্য তাদের দ্বিতীয় সুযোগ বা তৃতীয় সুযোগের প্রয়োজন।
তাঁর শৈশব প্রায়শই হতাশাব্যঞ্জক ছিল, 10 বছর বয়সে মাঠে কাজ করছিল, 12 বছর বয়সে ডিশওয়াশার হয়ে উঠল, তবে তিনি কখনও তাঁর মানুষের ভালবাসায়, পৃথিবীতে একটি পার্থক্য আনার ইচ্ছা নিয়ে কখনও ঝাঁকুনি দেননি। যখন তার বাবা জিজ্ঞাসাবাদ করলেন যে তিনি কেন কলেজে যাওয়ার জন্য রেস্তোঁরা ব্যবস্থাপক হিসাবে একটি কঠিন চাকরি ছেড়ে দেবেন, তখন তিনি তার বন্দুকের সাথে আটকে গেলেন।
“আপনার মুখটি দেখা উচিত ছিল। তিনি আমার জন্য এক ধরনের খুশি ছিলেন, তবে আপনি কেন একটি ভাল কাজ ছেড়ে চলে যাবেন তা তিনি বুঝতে পারেন নি,” তিনি স্মরণ করেন। “এটি আমার পক্ষে সেই বয়সে ক্লিক করেছিল যে আমরা যত বেশি নিজেকে ধাক্কা দিতে পারি, তত বেশি আমরা ভবিষ্যতের প্রজন্মের উপর প্রভাব ফেলতে পারি।”
এটাই তিনি এলেন ওচোয়ায় তাঁর কাজে যে উত্সর্গ করেছিলেন তার স্তর এবং তিনি লিগ্যাসি উচ্চ বিদ্যালয়ের নিকটবর্তী আন্তর্জাতিক স্টাডিজ লার্নিং সেন্টারের অধ্যক্ষ হিসাবে তাঁর নতুন কার্যভারে একই দৃ acity ়তা আনার পরিকল্পনা করছেন। যদিও তিনি বলেছেন যে এলেন ওচোয়া থেকে দূরে সরে যাওয়া কঠিন হবে, যেখানে তিনি আর্টসকে বোলস্টার শিক্ষাবিদদের দেখেছেন এবং দুর্ব্যবহার রোধ করেছেন, তিনি মনে করেন যে কাজটি অব্যাহত থাকবে।
“এটি ব্যক্তি হিসাবে আমার সম্পর্কে নয়,” তিনি বৈশিষ্ট্যযুক্ত নম্রতার সাথে বলেছেন। “এটি একটি সম্মিলিত প্রকল্প; এটি সম্প্রদায়ের অন্তর্গত They তারা এটির মালিক” ”
কোভিড জেলাটিকে শক্তভাবে আঘাত করেছিল। স্কুলটি দ্রুত একটি সম্প্রদায় কেন্দ্রে পরিণত হয়েছিল, যা অভাবীদের জন্য হাজার হাজার খাবার, কোভিড পরীক্ষা এবং টিকা সরবরাহ করে।
হার্নান্দেজ আর্টসকে সম্প্রদায়ের একটি ধারণা পুনর্নির্মাণে সহায়তা করার জন্য একটি সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করেছেন, একত্রিত হওয়ার প্রশংসা, মহামারী থেকে বেরিয়ে আসার জন্য। শিক্ষার্থীরা একটি অর্কেস্ট্রা গঠন করেছে, তারা মুরালগুলি আঁকা করেছে এবং তারা এমনকি বিল্ডিংগুলিও ডিজাইন করেছে খ্যাতিমান গেহরি।
হার্নান্দেজ বলেছেন, “এটি তাদের জমি। এটি তাদের সম্প্রদায়।” “আপনি যখন আপনার পরিবারের সাথে হাঁটেন এবং আপনি সুন্দর মুরালগুলির দিকে তাকান এবং আপনি বলেন, আপনি কী জানেন? আমি এটি করেছি That এটি আমাদের শিক্ষার্থীদের জন্য অবিশ্বাস্য গর্ব তৈরি করে।”
তাঁর গোপন অস্ত্র সহানুভূতি। তিনি পরিবারের মতো প্রত্যেকের সাথে আচরণ করেন, বাচ্চাদের পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের হিসাবে বাচ্চাদের জানার জন্য সময় নিচ্ছেন।
“মার্কোস পরিবারের প্রতিটি সদস্য এবং প্রতিটি সন্তানের নিজের পছন্দ মতো যত্ন করে,” নিউরোসায়েন্স, বৈচিত্র্য এবং শিক্ষার জন্য ইউসি/সিএসইউ সহযোগী সহযোগী পরিচালক অ্যালিসন ইয়োশিমোটো-টাওয়ারি বলেছেন। “তিনি সম্ভবত তাঁর পরিবারের আশা এবং স্বপ্ন সম্পর্কে জানতে এবং সম্প্রদায়ের সাথে আস্থা রাখতে 500 টিরও বেশি হোম ভিজিট করেছেন।”
ফিরিয়ে দেওয়া হার্নান্দেজের জীবনযাত্রার উপায়। তিনি একজন কর্মী পাশাপাশি একজন শিক্ষিকাও। তিনি প্রায়শই লং বিচ থেকে কাজ করার জন্য তার বাইকটি চালাতেন এবং পথ ধরে তিনি নদীর তীরে বাইকের পথে বসবাসকারীদের প্রয়োজনীয় জিনিস দেন।
শ্রীবর বলেছেন, “তিনি একজন নম্র-পরিষেবা ধরণের নেতা। “তিনি পরবর্তী অবস্থানে পৌঁছানোর জন্য লোকদের উপরে উঠছেন না।… সেখানে কোনও অহংকার নেই। তিনি প্রত্যেকের সাথে অনেক মর্যাদার সাথে আচরণ করেন। এ কারণেই তিনি এমন এক অসাধারণ নেতা এবং কেবল কার্যকরও।”
শিক্ষা তার পক্ষে কাজ নয় – এটি একটি কলিং। তিনি রাত, সাপ্তাহিক ছুটির দিনে এবং এমনকি অবকাশের সময় তাঁর শিক্ষার্থীদের এমন ক্রিয়াকলাপগুলিতে জড়িত করার জন্যও কাজ করেন যা ম্যারাথন থেকে শুরু করে ম্যারাথন থেকে শুরু করে পেইন্টিং ম্যুরালগুলি পর্যন্ত মনকে উদ্দীপিত করে।
“এটাই আমার আবেগ,” তিনি সহজভাবে বলেছেন। “এটাই আমার উদ্দেশ্য, আমার উদ্দেশ্য পরিবেশন করা।”