খুব বেশি পরীক্ষার প্রস্তুতি? কমপটন ইউনিফাইডের ঘন ঘন মূল্যায়নের ভিতরে

কাগজে, কমপটন ইউনিফাইড স্কুল জেলা গত দশকে তার একাডেমিক পারফরম্যান্সে আরও বেড়েছে।

জেলা সুপারিনটেনডেন্ট ডারিন ব্রাওলি, কিছু অংশে পৃথক স্কুল সাইটগুলিতে একাডেমিক কৌশল নির্ধারণে সহায়তা করার জন্য নিয়মিত মূল্যায়ন এবং মানকৃত পরীক্ষার স্কোর ব্যবহারের জন্য উত্থানকে দায়ী করেছেন।

তবে কিছু শিক্ষক প্রশ্ন করেন যে উন্নত স্কোরগুলি উদযাপিত হওয়া উচিত কিনা – এবং দাবি করেছেন যে স্কোরগুলি বেশি কারণ জেলা তাদের পরীক্ষাগুলির জন্য শিক্ষার্থীদের পুরোপুরি শিক্ষিত করার পরিবর্তে পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত করার উপর জোর দেয়, এমন একটি কৌশল যা তারা দাবি করে যে তারা শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার পরিবর্তে প্রতিবন্ধক বলে দাবি করে।

“আমরা সেপ্টেম্বর, অক্টোবর, নভেম্বর, ডিসেম্বর, জানুয়ারী, ফেব্রুয়ারি, মার্চ মাসে পরীক্ষা করছি – যেমন আমরা প্রতি মাসে পরীক্ষা করছি, যাতে জেলার সংখ্যা থাকে,” জেলার শিক্ষক ইউনিয়ন কমপটন এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশনের সভাপতি ক্রিস্টেন লুয়েভানোস বলেছেন।

“তবে শ্রেণিকক্ষের শিক্ষক হিসাবে আপনি কীভাবে আপনার বাচ্চাদের যেতে যেতে কীভাবে মূল্যায়ন করতে জানেন। আমাদের মাসে একবার এই বিশাল মানক পরীক্ষার দরকার নেই। এবং তাই আমরা মূল্যবান শিক্ষামূলক সময় নষ্ট করছি। “

জাতির পুনরুদ্ধার স্কোরকার্ড অনুসারে, গত এক দশকে গণিতে জেলার অভিনয় বেড়েছে জাতীয় গড়ের নীচে 2.54 গ্রেড থেকে কেবল -0.86 পিছনে -1.68 এর পার্থক্য। এবং পড়ার ক্ষেত্রে, কমপটন জাতীয় গড়ের নীচে 1.37 থেকে 1.04 গ্রেডে স্ক্রোরকে বাড়িয়েছে।

ব্রাওলি বজায় রেখেছেন যে শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি মূল্যায়ন করা জেলার অগ্রগতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ।

“আমাদের পরীক্ষাটি রাষ্ট্রীয় মানগুলির সাথে একত্রিত হয়েছে যা বাচ্চারা তথ্য আয়ত্ত করেছে কিনা তা নির্ধারণ করে। এবং একজন শিক্ষক বা যে কারও জন্য, একজন প্রশাসক, একজন রাজনীতিবিদ, আপনি বলার জন্য যে আপনি বাচ্চাদের পরীক্ষার জন্য প্রস্তুত করছেন, আমি মনে করি এটি হাস্যকর, “ব্রাওলি এডসোর্সকে দেওয়া একটি সাক্ষাত্কারে বলেছিলেন।

“কারণ সেই একই লোকেরা: তারা স্যাটের জন্য কী করেছিল? তারা জিআরইয়ের জন্য কী করেছিল? তারা এলএসএটি -র জন্য কী করেছিল? তারা তাদের ড্রাইভারের পরীক্ষার জন্য কী করেছিল? “

পরীক্ষা প্রস্তুতির ভূমিকা

প্রদত্ত সেমিস্টারে, কমপটন ইউনিফাইডের শিক্ষকরা কয়েক ডজন পরীক্ষা পরিচালনা করবেন বলে আশা করা হচ্ছে।

ক্রেডিট: ক্রিস্টেন রিডিং

“আপনি এই তালিকাগুলি দেখতে যাচ্ছেন এবং যান, ‘শিক্ষা কখন ঘটে?’ এবং এটিই সেই সঠিক প্রশ্ন যা শিক্ষকদের রয়েছে, “লুয়েভানোস, যিনি বলেছিলেন যে তিনি কিছু পরীক্ষার প্রস্তুতির গুরুত্বকে স্বীকৃতি দিয়েছেন।

“(জেলা) বলবে, আমরা এটি শেখানোর জন্য ব্যবহার করছি,” তিনি বলেছিলেন। “যে কেউ কখনও শিক্ষায় ছিলেন এবং কোর্স গ্রহণ করেছেন তারা জানেন যে এটি কীভাবে কাজ করে তা নয়। আপনি সাহায্য করার জন্য শেষ লক্ষ্যটি ব্যবহার করবেন না। আপনি স্ক্যাফোল্ডিং দিয়ে শুরু করুন। বাচ্চারা যেখানে আছে সেখানে আপনি শুরু করুন। আপনি বেসিকগুলি দিয়ে শুরু করুন। আপনি শব্দভাণ্ডার দিয়ে শুরু করুন। আপনি আপনার পথে কাজ। “

কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের কঠোর পরিশ্রম সত্ত্বেও, লুয়েভানোস বলেছিলেন যে স্ট্যান্ডার্ডাইজড পরীক্ষার ফলাফলগুলি শিক্ষার্থীদের একাডেমিক সংগ্রাম প্রকাশ করছে না – চতুর্থ গ্রেডারের কাছ থেকে যারা অষ্টম গ্রেডারের কাছে পড়তে লড়াই করছেন যারা এখনও তাদের গুণিত টেবিলগুলিতে দক্ষতা অর্জন করেন নি।

তবে ব্রাওলি বিশ্বাস করেন যে মানসম্মত পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতিগুলি শিক্ষার্থীদের পরীক্ষায় যে ভাষার মুখোমুখি হতে পারে তা আরও ভালভাবে বুঝতে সহায়তা করবে বলে মনে করা হচ্ছে – এবং সেখানে ইক্যুইটি উদ্বেগও জড়িত রয়েছে।

ব্রাওলি বলেছিলেন, “প্রত্যেক বাচ্চা যার বাবা -মায়ের উপায় রয়েছে, তারা এতে অংশ নেয়, তাদের টিউটর রয়েছে, তাদের বিশেষ কোর্স রয়েছে যে তারা তাদের গ্রহণ করে যে তাদের কলেজ এবং অন্য সমস্ত কিছুর জন্য মূল্যায়নের জন্য প্রস্তুত করে,” ব্রাওলি বলেছিলেন। “তাহলে, কালো বাচ্চাদের, লাতিনো বাচ্চাদের, ইংরেজি ভাষা শিখার পক্ষে কেন তাদের পক্ষে ভাল করার জন্য প্রয়োজনীয় একাডেমিক শব্দভাণ্ডার শিখতে খারাপ?”

কমপটনের ম্যাককিনলে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সাক্ষরতার বিশেষজ্ঞ কেন্দ্র কেনেন্দ্র হ্যাচেট একমত হয়েছিলেন যে পরীক্ষায় প্রদর্শিত ভাষায় শিক্ষার্থীদের ব্যবহার করা গুরুত্বপূর্ণ।

“আমি ক্লাসরুমে ছিলাম এবং কয়েক বছর আগে একেবারে নতুন প্রথম বর্ষের শিক্ষক হিসাবে টেস্ট প্রস্তুতি করতে অস্বীকার করেছি কারণ আমি ভেবেছিলাম, ‘ওহ, এটি আমার দর্শনের বিরুদ্ধে। আমাদের পরীক্ষার প্রস্তুতি করা উচিত নয়। ‘ তবে তারপরে, বাচ্চারা কোনও পরীক্ষা দেয়নি, এবং তাদের কাছে তথ্য না থাকায় এটি নয়, ‘”হ্যাচেট বলেছিলেন।

“আমি তাদের শিখিয়েছি যে পাঁচটি প্লাস 10 সমান 15,” তিনি বলেছিলেন। “এটা সোজা। আমরা এটি পেয়েছি। আমরা এটি পেরেক দিয়েছি। তবে আমি তাদের শেখাইনি: 15 বিয়োগের সুখী মুখ পাঁচটি সমান। সুতরাং, এটি তাদের ছুঁড়ে ফেলেছে। আমাকে আমার কৌশলটি পুনর্বিবেচনা করতে হয়েছিল, এবং আমি যখন সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম যে আমি এখনও হাতের কাজগুলি করার সময় টেস্ট প্রিপে বুনার কোনও উপায় খুঁজে পাব ””

বিস্তৃত প্রভাব

লুভানোস বলেছিলেন যে পরীক্ষায় ভাল করার চাপগুলি কিছু শিক্ষককে উপন্যাস পাঠানো বন্ধ করতে এবং অংশগুলি এবং ছোট গল্পগুলিকে অগ্রাধিকার দিতে পরিচালিত করেছে, যা পরিবর্তে পরীক্ষায় উপস্থিত হওয়ার সম্ভাবনা বেশি। উপন্যাসগুলি অষ্টম বা একাদশ শ্রেণির জন্য এডসোর্স দ্বারা পর্যালোচনা করা প্যাসিং গাইডগুলিতেও তালিকাভুক্ত নয়।

জেলা এডসোর্সকে একটি ইমেইলে বলেছে যে এটি উপন্যাসের শিক্ষার সীমাবদ্ধ করার জন্য কোনও নির্দেশনা জারি করেনি।

শিক্ষার্থীদের উপন্যাসগুলি শেখানো “আপনাকে যাত্রায় নিয়ে যায়,” লুভানোস জোর দিয়েছিলেন, উল্লেখ করে যে নির্দিষ্ট মানদণ্ডগুলি – পরোক্ষ বৈশিষ্ট্য বা অনুপ্রেরণা – কেবল অংশগুলির মাধ্যমে শেখানো যায় না।

“বাচ্চারা আশ্চর্যজনক,” তিনি বলেছিলেন। “তারা উপন্যাসগুলি পড়তে সক্ষম হওয়ার প্রাপ্য। তারা গণিত গেম খেলতে সক্ষম হওয়ার যোগ্য। তারা কেবল কাজের সাথে লড়াই করতে এবং তৈরি করতে সক্ষম হওয়ার যোগ্য ””

লুভানোস বলেছিলেন যে শিক্ষার্থীরা পরীক্ষার প্রস্তুতি এবং নিয়মিত উপকরণগুলিতে কম সময় ব্যয় করছে বলে তারা যা শিখছে তাতে তারা তেমন আগ্রহী নয় – এবং সময়ের সাথে সাথে তিনি শিক্ষার্থীদের শৃঙ্খলার সাথে আরও চ্যালেঞ্জ লক্ষ্য করেছেন।

“তারা কীভাবে সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করতে হবে, কীভাবে যুক্তিযুক্ত হতে হবে, কীভাবে আজীবন শিক্ষার্থী হতে হবে তা শিখছেন না,” লুভানোস বলেছিলেন। “তারা কীভাবে প্রশ্নগুলি পড়তে এবং উত্তর দিতে শিখছে।”

তিনি আরও বলেছিলেন যে অভিযোগ করা প্রতারণার উদাহরণ সম্পর্কে তিনি শুনেছেন।

জেলা পিতা -মাতা হেলিদা করোনা বলেছিলেন যে দ্বিতীয় শ্রেণিতে শুরু হওয়া তাদের পিছনে থাকার বিষয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করার জন্য তিনি প্রতিবছর তার বাচ্চাদের একটি স্কুলের কাছে গিয়েছিলেন।

তিনি কয়েক বছর পরে অবাক হয়েছিলেন, যখন তার সন্তান ষষ্ঠ শ্রেণিতে গণিতে তার অভিনয়ের জন্য একটি পুরষ্কার পেয়েছিল। করোনা বলেছিলেন যে তিনি “এটিকে এক ধরণের অদ্ভুত বলে মনে করেছেন,” বিশেষত তার সন্তান এখনও নিয়মিত সংযোজনের সাথে লড়াই করে।

পরের বছর, করোনার সন্তান আবার পুরষ্কার পেয়েছে, তবুও শিশুটি এখনও প্রতিদিনের গণিতের সাথে লড়াই করে যেমন সাধারণ একক অঙ্কগুলি ব্যবহার করে অর্থের মূল্য সঠিকভাবে যুক্ত করে।

সন্দেহ করে যে তার সন্তান কিছুটা প্রতারণার সাথে জড়িত থাকতে পারে, করোনা বলেছিলেন যে তিনি যখন তার সন্তানের সাথে একাধিক-পছন্দ পরীক্ষা সম্পর্কে কথা বলেছেন তখন তিনি আরও শিখলেন।

“‘আমাদের শিক্ষক মাঝে মাঝে আমাদের সহায়তা করে,'” করোনার সন্তান তাকে বলেছিল যে শিক্ষার্থীরা প্রথমে অনুমান করবে – এবং যদি ভুল হয় তবে তারা সঠিক উত্তরে না আসা পর্যন্ত আবার চেষ্টা করার নির্দেশ দেওয়া হবে।

“এটি ভয়ানক কারণ এটি আপনাকে সহায়তা করে না। তারা সেই পরীক্ষাগুলি (টু) আপনাকে এমন একটি ক্লাসে রাখে যা আপনার জন্য উপযুক্ত, “করোনা বলেছিলেন। “আপনি যদি এইভাবে চালিয়ে যান তবে আপনি উচ্চ বিদ্যালয়ে যাবেন, এবং তারা আপনাকে উচ্চ স্তরের গণিত শ্রেণিতে রাখবে, এবং আপনি সেখানে অন্ধ হয়ে যাবেন।”

জেলা অবশ্য বলেছে যে শিক্ষার্থীরা মানসম্মত পরীক্ষায় সহায়তা পেয়েছে এমন উদাহরণগুলির বিষয়ে তাদের জ্ঞান নেই।

যদিও হ্যাচেট এখন পরীক্ষার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করার গুরুত্বকে বিশ্বাস করে, তবে তিনি ভারসাম্য বজায় রাখার ক্ষেত্রেও বিশ্বাস করেন – এবং বলেছিলেন যে জেলাটি সামগ্রিকভাবে তার পদ্ধতির ক্ষেত্রে আরও সুষম হতে পারে।

হ্যাচেট বলেছিলেন, “আমি জানি প্রত্যেকের সংগ্রাম আলাদা, এবং এটি দেখতে কেমন হওয়া উচিত সে সম্পর্কে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি আলাদা।” “প্রতিটি ব্যক্তির এটিকে মিশ্রিত করার চেষ্টা করার চেষ্টা করা উচিত। আপনি কেবল সমস্ত বা কিছুই হতে পারবেন না, সমস্ত এক দিক বা অন্য দিক। ”