কিছু উপজাতি সম্প্রদায়ের জন্য, হেড স্টার্ট প্রোগ্রামগুলি একটি সাংস্কৃতিক লাইফলাইন সরবরাহ করে – 74


সকাল সকাল 9 টা এবং ওয়ালাতোয়া হেডের বাচ্চারা শুরু করে শৈশবকালীন শিক্ষণ কেন্দ্র শুরু করে নিউ মেক্সিকোতে জেমেজ পুয়েব্লো, বাইরে লাইন করে প্রতিটি তাদের হাতে অল্প পরিমাণে কর্নমিল বহন করে। বার্থা গাচুপিন, অন্যতম শিক্ষক, তাদের স্থানীয় আমেরিকান নাম, তাদের বংশের নাম এবং তারপরে হেমিশ ভাষা শিখতে এবং বোঝার জন্য একটি প্রার্থনা এবং স্কুলে একটি ভাল দিন কাটানোর আগে তাদের খেজুর থেকে কর্নমিলটি ফুঁকানোর আগে একটি প্রার্থনা।

শেষ হয়ে গেলে, তারা তাদের হাত এবং হৃদয়ে অবশিষ্ট কর্নমিল ধুলো ঘষে। “এটি তাদের শক্তি দেয়,” গাচুপিন বলেছিলেন। কর্নমিল জেমেজের কাছে পবিত্র, একটি ফেডারেল স্বীকৃত উপজাতি, তিনি ব্যাখ্যা করেছেন। প্রতিটি শ্রেণিকক্ষে একটি ডেস্কের সাথে একটি কাস্ট-লোহার পেষকদন্ত সংযুক্ত থাকে যার পাশের কর্নের ঝুড়ি সহ। “যখনই এটি কম হয়ে যাচ্ছে, এমনকি তাদের না বলেই (বাচ্চারা) মেশিনে গিয়ে এটি নাকাল শুরু করবে,” তিনি বলেছিলেন।

সকালের প্রার্থনা এবং কর্নমিলের গ্রাইন্ডিং 3- থেকে 5 বছর বয়সী অনেক traditions তিহ্যের মধ্যে দুটি যা ওয়ালাতোয়ার হেড স্টার্টে শিখেন, যেখানে গ্যাচুপিন 25 বছরেরও বেশি সময় ধরে শিখিয়েছেন। পুরো প্রোগ্রামটি হেমিশে পরিচালিত হয় (যা) ভাষাতত্ত্ববিদরাও উল্লেখ করেন হেমিশ-টাওয়া, বা তোয়া) হিসাবে, মৌখিক ভাষা জেমেজের মানুষসম্প্রদায়ের ভাষা, ইতিহাস এবং সংস্কৃতি সংরক্ষণের প্রয়াসের অংশ হিসাবে।

বাম: ম্যাথিয়াস, ওয়ালাতোয়া হেড স্টার্টের 4 বছর বয়সী শিক্ষার্থী, ক্র্যাঙ্ক করে কর্নসকে সূক্ষ্ম কর্নমিল করে, যা শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন তাদের প্রতিদিনের অনুষ্ঠান এবং প্রার্থনার অংশ হিসাবে কাজ করে। ডান: বার্থা গাচুপিন এবং তার এক শিক্ষার্থী ভুট্টা খাবার পাস করে, যা তারা সকালে ক্লাসরুমে গ্রাউন্ড করে, যাতে শিক্ষার্থীরা জেমেজ পুয়েব্লোর উপজাতির ভাষা হেমিশে তাদের সকালের প্রার্থনা শুরু করতে পারে। (রেবেকা গ্যাল)

স্থানীয় আমেরিকান নাগরিকদের সম্পর্কে প্রতিনিধিত্ব করে 12% নিউ মেক্সিকোতে জনসংখ্যার, এবং 23 উপজাতিরা বাস করে সার্বভৌম জমিজেমেজ পুয়েব্লোর মতো। এর 34 নিউ মেক্সিকোতে হেড স্টার্ট এবং প্রারম্ভিক হেড স্টার্ট প্রোগ্রামগুলি, অর্ধেক উপজাতির জমিতে রয়েছে; ঘূর্ণায়মান তিনজনের মধ্যে একটি যা একটি আনুষ্ঠানিক ভাষা নিমজ্জন প্রোগ্রাম প্রয়োগ করে (অন্য দুটি হলেন আলবুকার্কে সাদ কে’আইডিলি ভাষা বাসা এবং কোচিটি পুয়েব্লোতে কেরেস চিলড্রেনস লার্নিং সেন্টার)।

গত পাঁচ বছরে, নিউ মেক্সিকো প্রাথমিক যত্ন এবং শিক্ষায় উল্লেখযোগ্য বিনিয়োগ করেছে, এর তহবিল সম্প্রসারণ, একটি তৈরি করা সহ প্রাথমিক শৈশব বিভাগ রাজ্য সরকার এবং উল্লেখযোগ্যভাবে, শৈশবকালীন শিক্ষার অধিকারের গ্যারান্টি দেওয়ার প্রথম রাষ্ট্র হয়ে ওঠে। রাজ্য নিউ মেক্সিকো আদিবাসী ভাষা উদ্যোগ, স্থানীয় ভাষার ডাটাবেস এবং আপনার নিজস্ব আদিবাসী ভাষার শিক্ষক পাইপলাইন বৃদ্ধি সহ উপজাতি ভাষা এবং সংস্কৃতি রক্ষা এবং সংরক্ষণ এবং সংরক্ষণ এবং সংরক্ষণ করে এমন প্রোগ্রামগুলিকেও সমর্থন করছে। রাজ্যের কয়েকটি হেড স্টার্ট প্রোগ্রামগুলি ছোট বাচ্চাদের এবং পরিবারগুলির সাথে তাদের কাজে উপজাতি সংস্কৃতি সংরক্ষণের ক্ষেত্রেও অগ্রাধিকার দিচ্ছে।

হেড স্টার্ট হ’ল একটি নিখরচায়, ফেডারেল অর্থায়িত শিশু যত্ন প্রোগ্রাম যা উচ্চমানের যত্ন প্রদান করে স্বল্প আয়ের পরিবারগুলির শিশুদের সেবা করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে যাতে পিতামাতারা কাজ করতে পারেন এবং প্রাথমিক শিক্ষার সুযোগগুলি সরবরাহ করতে পারেন যা ছোট বাচ্চাদের স্কুলের জন্য প্রস্তুত করে তোলে। ট্রাম্প প্রশাসন এটি নির্দেশ করেছে হেড স্টার্টের জন্য জিরো আউট তহবিলআগে বিপরীত কোর্স মে মাসে। তবে জেমেজের মতো উপজাতি সম্প্রদায়ের জন্য, হেড স্টার্ট কেবল শিশু যত্ন এবং স্কুল প্রস্তুতি ছাড়াও আরও বেশি কিছু সরবরাহ করে, এটি তাদের সাংস্কৃতিক পরিচয়ের একটি লাইফলাইন তৈরি করে, যা প্রজন্ম তাদের কাছ থেকে নেওয়ার চেষ্টা করেছে

ওয়ালাতোয়া হেড স্টার্টের নির্বাহী পরিচালক লানা গার্সিয়া বলেছিলেন, “ভাষা হ্রাসের বাস্তবতা আমাদের সত্যিই ভয় পেয়েছে,” বাড়িতে তাঁর মা ও নানীর সাথে হেমিশ ভাষায় কথা বলতে বড় হয়েছিলেন। গার্সিয়া বাড়িতে হেমিশ ভাষায় কথা বলার সময়, তিনি ইংরেজীভাষী স্কুলে পড়াশোনা করেছিলেন, ইংরেজিতে পড়তে শিখেছিলেন এবং আলবুকার্কের কাছে স্থানীয় পাবলিক স্কুলে শিক্ষক হওয়ার আগে কলেজের একজন ইংরেজ মেজর ছিলেন। ওয়ালাতোয়া প্রোগ্রামের নেতৃত্ব দেওয়ার জন্য তিনি 2007 সালে জেমেজে ফিরে এসেছিলেন। গার্সিয়া তার নিজের কন্যার কথা স্মরণ করে তাকে জিজ্ঞাসা করে যে কেন তাকে কখনই ভাষা শেখানো হয় না। “এটি বেদনাদায়ক ছিল,” তিনি আরও যোগ করে বলেছিলেন যে এত দিন তিনি ধরে নিয়েছিলেন যে ইংরেজী শেখার জন্য আরও ভাল ভাষা ছিল।

ভাষা ক্ষতির বাস্তবতা আমাদের সত্যিই ভয় পেয়েছে।

ওয়ালাতোয়া হেড স্টার্টের নির্বাহী পরিচালক লানা গার্সিয়া

ওয়ালাতোয়া হেড স্টার্টে ভাষা নিমজ্জন প্রোগ্রামের সুবিধার্থে গার্সিয়ার পক্ষে স্পষ্ট করে বলা হয়েছে যে ছোট বাচ্চারা তাদের গোত্রের ইতিহাস এবং রীতিনীতিগুলির মাধ্যমে বাঁচতে পারে। পাঠ্যক্রমটি জেমেজ সংস্কৃতির জন্য নির্দিষ্ট ক্রিয়াকলাপে পূর্ণ: প্রথাগত গান এবং নৃত্য, স্থানীয় প্রবীণদের নেতৃত্বে গল্পের সময় এবং এটোলের মতো traditional তিহ্যবাহী খাবার, একটি নীল কর্ন ড্রিঙ্ক হট, জেমেজ এনচিলাদাস এবং ফ্রাইব্রেড পরিবেশন করা হয়। কর্মীরা একে অপরকে এবং বাচ্চাদের কাছে হেমিশ কথা বলে। গার্সিয়া যখন তার অফিসে একটি কলের উত্তর দেয়, তখন তিনি হেমিশে তা করেন, যখন কলারের প্রয়োজন হয় এবং যখন ইংরেজিতে স্যুইচ করার আগে।

ওয়ালাতোয়া হেড স্টার্টের শিক্ষার্থীরা হলওয়েতে বাটারফ্লাই ডান্স, একটি traditional তিহ্যবাহী শিশুদের নৃত্য, যখন জেমেজ পুয়েব্লোর দু’জন লোক ড্রামস খেলেন এবং পাশাপাশি জপ করেন। (রেবেকা গ্যাল)

হেমিশের মতো কেবল কোনও ভাষার মৌখিক হওয়ার জন্য উপজাতির মধ্যে এটি অস্বাভাবিক নয়। গার্সিয়া ব্যাখ্যা করেছিলেন যে হেমিশকে পবিত্র হিসাবে বিবেচনা করা হয়, এবং এটি লেখার জন্য তাদের কাছে উপজাতি নেতাদের অনুমতি নেই। “আমাদের ভাষা সত্যিই আমাদের অনুষ্ঠানের সাথে আবদ্ধ,” তিনি ব্যাখ্যা করেছিলেন।

যেহেতু হেড স্টার্টটি ফেডারেলভাবে অর্থায়িত হয়, এর ভবিষ্যত সম্পর্কে সিদ্ধান্তগুলি ওয়াশিংটনে করা হয়, না সান্তা ফে। ফেডারাল ফান্ডিং প্রতিটি হেড স্টার্ট প্রোগ্রামের ব্যয়ের 80% কভার করে, স্থানীয় সম্প্রদায়টি বাকি 20% নিয়ে আসার জন্য দায়বদ্ধএবং গার্সিয়ার মতে, তাকে অবশ্যই সাবধানতার সাথে পরিকল্পনা করতে হবে কারণ উপজাতির জমিতে একটি হেড স্টার্ট প্রোগ্রাম পরিচালনা করা অতিরিক্ত ব্যয় নিয়ে আসে। শিশুদের স্কুলে এবং থেকে পরিবহণের জন্য একটি বাস চালকের প্রয়োজন, এবং রুটগুলির অপরিশোধিত রাস্তাগুলি আরও মেরামত করতে পারে, যার জন্য তাকে বাজেট করতে হবে। একটি তালিকাভুক্তি হ্রাসও চ্যালেঞ্জ তৈরি করেছে। কোভিডের আগে, ওয়ালাতোয়া 70 শিশুদের পরিবেশন করেছে এবং এখন এটি 57 টি পরিবেশন করে, যার অর্থ প্রোগ্রামটিতে প্রবাহিত কম ফেডারেল অর্থ।

যদিও নিউ মেক্সিকো শিশু যত্নের জন্য উল্লেখযোগ্য তহবিল বরাদ্দ করেছে, ওয়ালাতোয়ার জন্য কোনও অতিরিক্ত তহবিল পরিচালনার জন্য ফেডারেল কাটগুলির মুখোমুখি হওয়া উচিত। উপজাতি সরকারের কোনও অতিরিক্ত অর্থ নেই – বহাল রাখার কোনও ব্যাক আপ পরিকল্পনা নেই। গার্সিয়ার মতে, তহবিলের অনিশ্চয়তা তার সম্প্রদায়ের মধ্যে আতঙ্ক সৃষ্টি করেছে। প্রশাসন তহবিল দূর করার পরিকল্পনা থেকে অগ্রণী হওয়ার আগে গার্সিয়া বলেছিলেন: “ট্রাম্প সত্য 2026 বাজেটে হেড অফিসের অফিসে শূন্য তহবিল বরাদ্দ করেছেএটি আমাদের অনেকের জন্য উদ্বেগজনক। ”

তবে গার্সিয়া যা আছে তা হ’ল হেমিশ ভাষা ও সংস্কৃতি বাঁচিয়ে রাখার একটি শক্তিশালী সাফল্যের রেকর্ড। শিশুরা হেমিশ অনুষ্ঠানে অংশ নেওয়া এবং অংশ নেওয়া থেকে প্রাপ্ত কিছু দক্ষতা – যেমন দীর্ঘতর, মনোনিবেশিত মনোযোগের সময় – তাদের শিক্ষার সময় তাদের সহায়তা করবে।

ওয়ালাতোয়া হেডের শিশুরা হেমিশে পরিচালিত একটি পাঠে বিভিন্ন আবহাওয়ার নিদর্শনগুলি সম্পর্কে শিখুন। (রেবেকা গ্যাল)

গার্সিয়া বলেছিলেন, “আমরা যখন আমাদের নাচগুলি দেখি তখন এটি সারা দিন থাকে।” “আপনি বসে বসে দেখবেন বলে আশা করা হচ্ছে Those সেই প্রত্যাশাগুলি যুদ্ধের অধিনায়কদের দ্বারা আমাদের দেওয়া হয়েছে যে আপনি পুরো দিন থাকেন You আপনি একেবারে শেষ অবধি থাকেন।”

শিশুরা হেড স্টার্ট থেকে বেড়ে ওঠা এবং স্নাতক হওয়ার সাথে সাথে অনেকে হেমিশ সংস্কৃতি এবং ভাষার সাথে দৃ strong ় সংযোগ রেখেছেন। গর্বের সাথে, গার্সিয়া এই প্রোগ্রামটি স্নাতক হওয়া বেশ কয়েকটি ছেলেকে দেখে একটি উপজাতি অনুষ্ঠানের সময় একটি বিশিষ্ট গানের ভূমিকা গ্রহণ করে এবং এমন একটি শিশুকে সাক্ষ্য দিয়েছিল যা তার বাবা -মা অংশ নেয়নি, যদিও তার নিজের অনুষ্ঠান উদযাপনে যাওয়ার জন্য জোর দিয়েছিল।

“সাফল্য হ’ল শিক্ষার্থীরা যারা জানেন যে তারা কে এবং তারা কোথা থেকে এসেছেন এবং জানেন যে তারা কীভাবে তাদের সম্প্রদায়ের অবদান রাখতে পারে – এটিই জেমেজ জীবনযাত্রা,” তিনি বলেছিলেন।

এই কাজটি একটি দ্বারা সমর্থিত শিশু যত্ন রিপোর্টিং অনুদান বেটার লাইফ ল্যাব এ। রিপোর্টিং অনুদান সম্পর্কে আরও বিশদ পারেন এখানে পাওয়া যাবে


এই জাতীয় গল্পগুলি সরাসরি আপনার ইনবক্সে বিতরণ করুন। 74 নিউজলেটারের জন্য সাইন আপ করুন





Source link

Leave a Comment