এআই সরঞ্জামটি শিক্ষকদের ক্লাসরুমে তারা কী করে – এবং এটি কীভাবে আরও ভাল করতে হয় তা দেখায় – 74



আপনার ইনবক্সে সরাসরি বিতরণ করা গল্পগুলি পান। 74 নিউজলেটারের জন্য সাইন আপ করুন

মহামারীটির নেতিবাচক প্রভাব সম্পর্কে কোনও প্রশ্ন নেই, বা এর প্রভাবগুলি এখনও পর্যাপ্তভাবে সমাধান করা হয়নি। এজন্য সেই সময় থেকে এখন থেকে একটি উদ্ভাবন ব্যবহার করার সময় এসেছে-কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা-জ্বালানী বিপ্লব যা শিক্ষকদের তাদের নির্দেশকে উন্নত করতে, তাদের দক্ষতা বিকাশ করতে এবং শিক্ষার্থীদের শিখতে সহায়তা করতে পারে।

এই বিপ্লবের প্রথম পদক্ষেপটি ভিডিওতে শেখানো ছিল। Dition তিহ্যগতভাবে, শিক্ষকরা এমনভাবে কাজ করেছিলেন যেন তাদের শ্রেণিকক্ষগুলি দ্বীপ ছিল। মহামারীটি প্রতিটি শ্রেণিকক্ষে ভিডিও নিয়ে এসেছিল এবং সম্ভবত প্রথমবারের মতো শিক্ষকরা তাদের সহকর্মীরা কীভাবে কাজ করেছেন তা দেখতে পেতেন। তারা ক্লাসরুমে কী করেছে তা বলার পরিবর্তে একে অপরকে দেখিয়ে যা শিখেছে তা ভাগ করতে পারে।

এই বিপ্লবের দ্বিতীয় ধাপটি ছিল সেই ভিডিওটি বিশ্লেষণ করতে এবং শ্রেণিকক্ষে কী কাজ করে এবং কী নয় সে সম্পর্কে শিক্ষক এবং তাদের শিক্ষামূলক কোচদের ডেটা সরবরাহ করার জন্য এআই ব্যবহার। এটি মূল্যায়নের জন্য নয়, তবে শিক্ষকদের তাদের শিক্ষার্থীদের সাথে সংযোগ স্থাপনের দক্ষতার উন্নতির জন্য।

এআই কীভাবে শিক্ষক কোচিং হয় তা পুনরায় আকার দিচ্ছে। একটি উদাহরণ প্রকল্প ক্যাফেশিক্ষার অলাভজনক দ্বারা অগ্রণী নগর সমাবেশ এবং আমেরিকান ইনস্টিটিউটস ফর রিসার্চপ্রকল্প ক্যাফে ইতিমধ্যে নিউ ইয়র্ক সিটির আরবান অ্যাসেমব্লির পাবলিক হাই স্কুলগুলির পাশাপাশি নিউ জার্সি, ফ্লোরিডা এবং ইলিনয়ের স্কুলগুলিতে ব্যবহৃত হচ্ছে। নিউ জার্সির রামাপো কলেজ এটি শিক্ষার্থীদের শিক্ষকদের প্রতিক্রিয়া আরও অর্থবহ করার জন্য এটি ব্যবহার করে।

এই এআই সরঞ্জামটি শ্রেণিকক্ষের ভিডিও স্ক্যান করে এবং গ্রাফগুলি তৈরি করে যা শিক্ষার্থীদের আলাপ সময়, শিক্ষকের আলাপ সময় এবং একটি শ্রেণির সময় নীরবতা পরিমাপ করে; কতবার এবং যখন কথা বলা বিষয় হয়; এবং যখন সম্মানজনক, উত্সাহজনক এবং অপমানজনক ভাষা ঘটে। সরঞ্জামটি পর্যবেক্ষণ করে, তবে এটি বিচার করে না। এটি পর্যবেক্ষণগুলি ব্যাখ্যা করার জন্য শিক্ষক এবং কোচকে ছেড়ে দেয়-এবং এআই এত তাড়াতাড়ি যা শুনে তা সনাক্ত করে, এটি কোচকে কয়েক ঘন্টা সময় প্রতিলিপি এবং কোলেটিং ডেটা সাশ্রয় করে, সময় যা গাইডেড, ডেটা-অবহিত কথোপকথনের মাধ্যমে শিক্ষকদের সহায়তা করতে ব্যয় করা যেতে পারে।

সরঞ্জামটি শিক্ষকদের তাদের ক্লাসের ভিডিও পর্যালোচনা করতে এবং অর্থবহ মুহুর্তগুলিতে ফোকাস করার অনুমতি দেয়, যেমন কোন নির্দেশমূলক মিথস্ক্রিয়া শিক্ষার্থীদের শিক্ষাকে প্রভাবিত করে। উদাহরণস্বরূপ, এটি কোনও শিক্ষককে কোনও ক্লাসে কথোপকথনে আধিপত্য বিস্তার করে কিনা তা বিবেচনা করার অনুমতি দেবে যখন অনেক শিক্ষার্থী কখনও কথা বলেননি। এটি কোনও শিক্ষকের কাজে দরকারী নিদর্শনগুলি চিহ্নিত করতে সহায়তা করতে পারে। এবং এটি অভিজ্ঞ সহকর্মীদের কাছ থেকে ব্যক্তিগত পর্যবেক্ষণ যেভাবে শিক্ষার্থী শিক্ষকদের দক্ষতা তৈরি করে তা প্রশস্ত করতে পারে।

উন্নত কোচিং শিক্ষার্থীদের জন্য পরিমাপযোগ্য ফলাফলগুলিতে অনুবাদ করে কিনা তা নিয়ে ডেটা পাওয়া এখনও খুব শীঘ্রই, নগর সমাবেশের অভ্যন্তরীণ তথ্য দেখায় যে শিক্ষকরা 12% কম সময় ব্যয় করতে ব্যয় করেন এবং ক্লাসগুলি সরঞ্জামটি ব্যবহার করার সময় বিষয়গুলিতে কথা বলার জন্য 7% বেশি সময় ব্যয় করে। তবে উপাখ্যানিকভাবে, এটি ব্যবহার করেছেন এমন শিক্ষক এবং কোচ উভয়ই উত্সাহী।

যুবতী মহিলাদের জন্য আরবান অ্যাসেম্বলি ইনস্টিটিউট অফ ম্যাথ অ্যান্ড সায়েন্সের একজন শিক্ষামূলক শীর্ষস্থানীয় শিক্ষক ফিলান গ্রাভেস তার অধ্যক্ষকে একটি ইমেইলে বলেছিলেন যে তিনি তার নিজের শিক্ষার অনুশীলন সম্পর্কে আরও দ্রুত শিখেছেন। “আমি কখনই ভাবিনি যে আমি কোনও অ্যাপ্লিকেশনটিতে পাঠের ক্লিপগুলি আপলোড করতে পারি এবং এমন ডেটা গ্রহণ করতে পারি যা টক-টাইম ভারসাম্য, শিক্ষার্থীদের ব্যস্ততা এবং প্যাসিংয়ের মতো জিনিসগুলি দেখায়,” তিনি বলেছিলেন। “অন্ত্র অনুভূতির উপর নির্ভর করার পরিবর্তে, আমি বাস্তব নিদর্শন এবং প্রবণতা বিশ্লেষণ করতে পারি …… প্রতিচ্ছবি কম বিমূর্ত বোধ করে-এখন এটি কেন্দ্রীভূত, প্রমাণ-ভিত্তিক এবং প্রকৃতপক্ষে উত্সাহজনক।”

তার অন্যতম সহকর্মী, ইংরেজ শিক্ষক প্যাট্রিসিয়া গাইপং বলেছেন, প্রকল্প ক্যাফের নমনীয়তা তাকে শ্রেণিকক্ষে তার কাজ উন্নত করার বিভিন্ন উপায় দেয়। “আমি যদি আমার আন্দোলনের দিকে মনোযোগ দিচ্ছি, এবং আমি যে কক্ষের দিকে মনোনিবেশ করার প্রবণতা দেখি তবে আমি ভিডিওটি দেখতে বেছে নিতে পারি Or

সেই সময় সাশ্রয় করা মূল। যখন প্রতিক্রিয়া তাত্ক্ষণিক হয়, এটি শক্তিগুলিতে লক করে এবং দুর্বলতাগুলিকে উন্নত করে। প্রজেক্ট ক্যাফে শিক্ষাগত কোচদের পূর্ববর্তী পদ্ধতির তুলনায় অনেক বেশি দ্রুত বৃদ্ধির শক্তি এবং সুযোগগুলি ছড়িয়ে দেওয়ার অনুমতি দেয়।

এখনও অবধি, শিক্ষকরা প্রায়শই অনুভব করেছেন যে প্রতিক্রিয়া তাদের সাথে করা হয়েছিল। প্রজেক্ট ক্যাফের মতো সরঞ্জামগুলির সাহায্যে তারা প্রতিক্রিয়াটির নিয়ন্ত্রণ নিতে পারে এবং এটি তাদের এবং তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য কাজ করতে পারে। ভাল শিক্ষকদের আলোচনা, যত্ন এবং মমত্ববোধের সাথে তৈরি করা হয় – এবং আজ, সবচেয়ে দুর্বল শিক্ষার্থীরা আরও পিছনে ফেলে রেখে তারা আগের চেয়ে আরও গুরুত্বপূর্ণ।


এই জাতীয় গল্পগুলি সরাসরি আপনার ইনবক্সে বিতরণ করুন। 74 নিউজলেটারের জন্য সাইন আপ করুন





Source link

Leave a Comment