By: Kendra Eboigbodin, M.Ed.
ড্রাইভিং শেখার ক্ষেত্রে মূল্যায়নের ভূমিকা
আমাদের একাডেমিক সাফল্যের পরামর্শ এবং ট্যুরের সময়, 3-5 গ্রেডের বাচ্চাদের সাথে বেশিরভাগ বাবা-মা জিজ্ঞাসা করেন, “আমার সন্তানের কি পরীক্ষা দিতে হবে?” তারা যে পরীক্ষাটি উল্লেখ করে তা হ’ল স্টার টেস্ট, টেক্সাসের একটি মানক রাষ্ট্রীয় মূল্যায়ন পড়া, লেখার, বিজ্ঞান এবং গণিতে দক্ষতা অর্জন করতে ব্যবহৃত হয়। যাইহোক, অনেক বাবা -মা এবং শিক্ষাবিদরা প্রশ্ন করেন যে মানকযুক্ত পরীক্ষাটি সত্যই কোনও শিক্ষার্থীর দক্ষতা এবং বৃদ্ধি প্রতিফলিত করে কিনা।
পরীক্ষার উদ্বেগ বা শিক্ষার পার্থক্যযুক্ত শিক্ষার্থীরা যেমন ডিসলেক্সিয়া বা অটিজম, প্রায়শই মানসম্মত পরীক্ষার ক্ষেত্রে বাধার মুখোমুখি হয়, তাদের সত্য উজ্জ্বলতা প্রদর্শন করতে বাধা দেয়। এমনকি নিউরোটাইপিকাল শিক্ষার্থীরা সাংস্কৃতিক পক্ষপাতিত্ব, পরীক্ষার উপাদানগুলির সংস্পর্শের অভাব বা ভাষার বাধাগুলির কারণে লড়াই করতে পারে। ন্যাশনাল সেন্টার ফর লার্নিং অক্ষমতা হাইলাইট করে যে কীভাবে traditional তিহ্যবাহী মূল্যায়নগুলি প্রায়শই বিভিন্ন শিক্ষার্থীদের অসুবিধে করে।
বেশিরভাগ মাইক্রোস্কুলের প্রতিষ্ঠাতা এবং শিক্ষাবিদরা এমন পরিবেশ তৈরি করতে traditional তিহ্যবাহী সরকারী এবং বেসরকারী স্কুল খাতগুলি রেখে গেছেন যেখানে কঠোর পরীক্ষার মডেলগুলির চেয়ে শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনের দ্বারা শেখা চালিত হয়। বিজয় সৃজনশীল শিক্ষাটিএক্স-এর কিলিনের একটি ব্যক্তিগতকৃত, স্বতন্ত্র প্রেক -6 অপ্রচলিত বেসরকারী স্কুল, উদ্ভাবনী মূল্যায়ন মডেলগুলি গ্রহণ করে যা বিভিন্ন শিক্ষার প্রয়োজনযুক্ত শিশুদের জন্য একাডেমিক এবং সংবেদনশীল বৃদ্ধিকে অগ্রাধিকার দেয়।
ব্যক্তিগতকৃত মূল্যায়নে এআই এর ভূমিকা
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা আমরা শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মূল্যায়ন করার উপায়টিকে পুনরায় আকার দিচ্ছেন। “মাইক্রোশুলস একবিংশ শতাব্দীর শিক্ষার সুযোগগুলি সহ শিক্ষার সমৃদ্ধ tradition তিহ্যটি ব্রিজ করুন। “ – কেন্দ্র ইবাইগবডিন। ভিক্টোরি ক্রিয়েটিভ লার্নিং এ, আমরা একজন শিক্ষার্থীর বর্তমান একাডেমিক কর্মক্ষমতা এবং অগ্রগতিতে রিয়েল-টাইম অন্তর্দৃষ্টি সরবরাহ করতে আই-রেডি এবং ইজিসিবিএম এর মতো এআই-চালিত মূল্যায়ন সরঞ্জামগুলি অন্তর্ভুক্ত করি। এই সরঞ্জামগুলি আমাদের গ্রেড-স্তরের প্রত্যাশার উপর ভিত্তি করে কোনও শিক্ষার্থীকে কেবল লেবেল করার পরিবর্তে শক্তি এবং ক্ষেত্রের উপর ভিত্তি করে গতিশীল শিক্ষার পরিকল্পনা তৈরি করতে দেয়।
শিক্ষার ভবিষ্যতের সাফল্য বিকল্প সেটিংস যেখানে ব্যক্তিগতকৃত, রিয়েল-ওয়ার্ল্ড লার্নিংকে কেন্দ্রের পর্যায়ে নিয়ে যায় সেখানে অন্বেষণ করার জন্য আমাদের সাহসের উপর নির্ভর করে।
Kendra Eboigbodin
অভিযোজিত মূল্যায়নগুলিকে একীভূত করে আমরা সেই অনুযায়ী নির্দিষ্ট দক্ষতার ফাঁক এবং দর্জি নির্দেশকে চিহ্নিত করতে পারি। এডসার্জ এআই-চালিত মূল্যায়নগুলি কীভাবে শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনের সাথে খাপ খায়, আরও সঠিক দক্ষতা পরিমাপের অনুমতি দেয় তা নিয়ে আলোচনা করে। এআই ব্যক্তিগতকৃত প্রশ্নগুলি সরবরাহ করে এবং রিয়েল-টাইমে অসুবিধার স্তরগুলি সামঞ্জস্য করে traditional তিহ্যবাহী মানক পরীক্ষায় প্রাপ্ত পক্ষপাতিত্ব হ্রাস করতে সহায়তা করে।
আয়ত্ত-ভিত্তিক শিক্ষা: পারফরম্যান্স থেকে অগ্রগতিতে একটি স্থানান্তর
স্বেচ্ছাসেবী গ্রেডের স্তরে মনোনিবেশ করার পরিবর্তে মাইক্রোশুলগুলি মাস্টার্স-ভিত্তিক শিক্ষার উপর জোর দেয়। লার্নিং এক্সিলারেটর শিক্ষাকে ব্যক্তিগতকৃত করতে এবং নির্দেশকে অবহিত করতে মূল্যায়ন ব্যবহারের গুরুত্বকে জোর দেয়। ভিক্টরি ক্রিয়েটিভ লার্নিং এ, আমরা আমাদের ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করি পিএসিএস ফ্রেমওয়ার্কযার মধ্যে রয়েছে:
- প্রকল্প ভিত্তিক শেখা -হ্যান্ড-অন, থিমযুক্ত-ভিত্তিক, বোঝার প্রদর্শনের জন্য উত্সাহিত করা।
- একাডেমিক পরিকল্পনা -ডেটা-চালিত মূল্যায়নের ভিত্তিতে ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার লক্ষ্যগুলি বিকাশ করা।
- সৃজনশীলতা এবং উদ্ভাবন -শিক্ষার্থীদের বাস্তব-বিশ্বের সমস্যার সমাধানগুলি অন্বেষণ, বিশ্লেষণ করতে এবং সমাধান তৈরি করার অনুমতি দেওয়া।
- সামাজিক এবং সংবেদনশীল শিক্ষা (এসইএল) -স্ব-নিয়ন্ত্রণ, স্থিতিস্থাপকতা এবং সহযোগিতা দক্ষতা বিকাশে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করা।
মূল্যায়ন প্রি -স্কুল হিসাবে প্রথম দিকে শুরু হয়, যেখানে আমরা আকর্ষণীয়, বহুবিধ ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে চিঠি সনাক্তকরণ, ফোনিক্স দক্ষতা এবং প্রাথমিক সাক্ষরতার ট্র্যাক করি। শেখার আশেপাশে উত্তেজনা গড়ে তোলার মাধ্যমে আমরা শিক্ষার্থীদের শক্তিশালী ভিত্তিগত দক্ষতা বিকাশে এবং অর্থবহ বৃদ্ধি অর্জনে সহায়তা করি। গবেষণায় দেখা গেছে যে স্বল্প সাক্ষরতার হার দারিদ্র্য, উচ্চ কারাগারের হার এবং সামগ্রিক সুস্থতা হ্রাসের সাথে সম্পর্কিত (ডুগডেল এবং ক্লার্ক, ২০০৮)। বয়স্ক শিক্ষার্থীদের জন্য, আই-রেডি, কুইজ, কাজের নমুনা এবং প্রকল্প-ভিত্তিক রুব্রিকের মতো মূল্যায়নগুলি নিশ্চিত করে যে আমরা কেবল কর্মক্ষমতা নয়, আমরা বৃদ্ধি পরিমাপ করি।
বিকল্প মূল্যায়ন পদ্ধতি: traditional তিহ্যবাহী পরীক্ষা ছাড়াই ট্র্যাকিং অগ্রগতি
সামগ্রিক বিকাশ নিশ্চিত করতে, আমরা বিভিন্ন বিকল্প মূল্যায়ন কৌশলগুলি সহ ব্যবহার করি:
- ইউনিট ভিত্তিক থিম্যাটিক লার্নিং: প্রতি মাসে, আমরা একটি আন্তঃশৃঙ্খলা থিমের দিকে মনোনিবেশ করি, হ্যান্ড-অন প্রকল্পগুলির মাধ্যমে পড়া, লেখার এবং স্টেমকে সংহত করে।
- পোর্টফোলিও বিকাশ – শিক্ষার্থীরা একাডেমিক অগ্রগতি এবং সৃজনশীলতা প্রদর্শন করে সারা বছর কাজের নমুনা সংগ্রহ করে।
- রুব্রিক-ভিত্তিক মূল্যায়ন – প্রকল্পগুলি কাঠামোগত রুব্রিকগুলি ব্যবহার করে মূল্যায়ন করা হয় যা গবেষণা, উপস্থাপনা দক্ষতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাকে জোর দেয়।
- স্ব-মূল্যায়ন এবং প্রতিচ্ছবি: শিক্ষার্থীরা তাদের শেখার লক্ষ্যগুলি ট্র্যাক করে এবং তাদের অগ্রগতি মূল্যায়ন করে, স্বায়ত্তশাসন এবং জবাবদিহিতা তৈরি করে।
এর একটি দুর্দান্ত উদাহরণ আমাদের সৌর সিস্টেম ইউনিট। শিক্ষার্থীদের একটি পরীক্ষার জন্য গ্রহীয় তথ্য মুখস্থ করার প্রয়োজনের পরিবর্তে তারা একটি গ্রহ বেছে নেয়, গবেষণা পরিচালনা করে, একটি 3 ডি মডেল তৈরি করে এবং তাদের অনুসন্ধানগুলি উপস্থাপন করে। এই প্রকল্প-ভিত্তিক পদ্ধতির ফলে কেবল বোঝার গভীরতা হয় না তবে জনসাধারণের বক্তৃতা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতাও বিকাশ করে। এই হ্যান্ড-অন পদ্ধতির সাথে একত্রিত হয় পিবিএল ওয়ার্কস প্রকল্প-ভিত্তিক শেখার কার্যকারিতা নিয়ে গবেষণা।
ছোট জয় উদযাপন এবং ডকুমেন্টিং বৃদ্ধি উদযাপন
পিতামাতারা প্রায়শই জিজ্ঞাসা করেন, আপনি কোন পাঠ্যক্রম ব্যবহার করেন? এক-আকারের-ফিট-সমস্ত পাঠ্যক্রম বাস্তবায়নকারী traditional তিহ্যবাহী স্কুলগুলির বিপরীতে, বিজয় সৃজনশীল শেখার বিকাশ ঘটে ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা পরিকল্পনা (পিইপিএস) প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য।
আমাদের মাধ্যমে এসি মডেলআমরা প্রতিটি সন্তানের মূল্যায়ন:
- ক্ষমতা এবং শেখার শৈলী – শক্তি এবং অঞ্চলগুলি সমর্থন প্রয়োজন সনাক্তকরণ।
- বর্তমান একাডেমিক পারফরম্যান্স -ব্যক্তিগতকৃত শেখার লক্ষ্যগুলি তৈরি করতে ডেটা-চালিত সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করে।
- সংবেদনশীল এবং সামাজিক বিকাশ – শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করা পুরো শিশুকে সমর্থন করে।
প্রতি মাসে, পিতামাতারা ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার পরিকল্পনা এবং ত্রৈমাসিক অগ্রগতি প্রতিবেদনগুলি একাডেমিক কৃতিত্ব, সামাজিক-সংবেদনশীল বৃদ্ধি এবং শেখার লক্ষ্যগুলি বিশদ বিবরণ পান। বছরের শেষে, আমরা একটি বিস্তৃত পোর্টফোলিও সরবরাহ করি, শিক্ষার্থীদের প্রকল্প, মূল্যায়ন এবং বৃদ্ধির মাইলফলক প্রদর্শন করে।
মাইক্রোশুলগুলিতে মূল্যায়নের ভবিষ্যত
মাইক্রোশুলগুলি কীভাবে আমরা শিক্ষার্থীদের সাফল্য পরিমাপ করি তার একটি পরিবর্তনকে অগ্রণী করে তুলছে। স্ট্যান্ডার্ডাইজড টেস্টিংয়ের বাইরে চলে যাওয়া এবং আয়ত্ত-ভিত্তিক শিক্ষা, এআই-চালিত অন্তর্দৃষ্টি এবং বিকল্প মূল্যায়ন কৌশলগুলি আলিঙ্গন করে আমরা ন্যায়সঙ্গত, উদ্ভাবনী শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে পারি যেখানে সমস্ত শিক্ষার্থী সাফল্য লাভ করে।
যেহেতু আমরা traditional তিহ্যবাহী শিক্ষামূলক মডেলগুলিকে চ্যালেঞ্জ জানাতে থাকি, আমাদের অবশ্যই নিজেদের জিজ্ঞাসা করতে হবে: আমরা কি সত্যই গুরুত্বপূর্ণ তা পরিমাপ করছি? ভিক্টোরি ক্রিয়েটিভ লার্নিং এ, আমাদের উত্তরটি পরিষ্কার – একটি সন্তানের সম্ভাবনা সীমাবদ্ধ নয়, ক্ষমতায়ন করা উচিত।
কেন্দ্র ইবাইগবডিন, এম.এড। প্রতিষ্ঠাতা, ভিক্টরি ক্রিয়েটিভ লার্নিং এবং ভিক্টোরি প্রাইভেট স্কুল