মধ্য বিদ্যালয়ের ইতিহাসের শিক্ষকরা মহা হতাশা সম্পর্কে শিক্ষাদানের জন্য তাদের পাঠ পরিকল্পনা নিয়ে আলোচনা করেন।
ক্রেডিট: অ্যালিসন শেলি / আমেরিকান শিক্ষা
পঁচিশ বছর আগে, যখন যাজক সুইটি উইলিয়ামস তাঁর 12 বছরের ছেলে এলিকে জিজ্ঞাসা করেছিলেন, কেন তাঁর কখনও হোমওয়ার্ক ছিল না, উত্তরটি ক্যালিফোর্নিয়ার শিক্ষাকে চিরতরে পুনরায় আকার দেবে এমন কলঙ্কজনক পরিস্থিতি প্রকাশ করেছিল। এলির সান ফ্রান্সিসকো মিডল স্কুল-ক্যালিফোর্নিয়ার পাবলিক স্কুলগুলির 20% এর মতো বেশিরভাগ কালো, ল্যাটিনো এবং স্বল্প আয়ের শিক্ষার্থীদের পরিবেশন করে-বইয়ের অভাব ছিল, অপারেটিং বাথরুম, যথাযথ গরম এবং পর্যাপ্ত যোগ্য শিক্ষকদের স্থায়ীভাবে শ্রেণিকক্ষে কর্মীদের জন্য। 2000 সালের মে মাসে historic তিহাসিক মামলা মোকদ্দমা, উইলিয়ামস ইন ক্যালিফোর্নিয়াপ্রতিটি শিক্ষার্থীকে তিনটি মৌলিক অধিকারের গ্যারান্টিযুক্ত নতুন আইন প্রতিষ্ঠা করেছে: স্থায়ী, যোগ্য শিক্ষক; পর্যাপ্ত শিক্ষামূলক উপকরণ; এবং পরিষ্কার, নিরাপদ সুবিধা।
আজ, যেমন সমাবেশ বিল 1224 (ভ্যালেন্সিয়া) একটি সিনেটের শুনানির দিকে দৌড় দেয়, আমরা উইলিয়ামসের মামলা মোকদ্দমার প্ররোচিত করে এমন কিছু একই কর্মী বিশৃঙ্খলা প্রত্যক্ষ করছি। ওয়েস্ট কন্ট্রা কোস্টা ইউনিফাইড স্কুল জেলায়, প্যারেন্ট ড্যারেল ওয়াশিংটন তার ক্রমবর্ধমান পঞ্চম গ্রেডারকে এক বছরে দুই বা তিনটি পৃথক শিক্ষকের সাথে “মিউজিকাল চেয়ারগুলির একটি বিশৃঙ্খলা খেলা” বলে অভিহিত করেছেন। স্টিজ এলিমেন্টারিতে তৃতীয় শ্রেণির শিক্ষক স্যাম ক্লিয়ার শিক্ষার্থীরা তার ক্লাসরুমে আসতে দেখেছিল, যেখানে তিনি প্রায়শই “পুরো বছরের জন্য তাদের প্রথম শংসাপত্রপ্রাপ্ত শিক্ষক ছিলেন।”
শিক্ষকের ঘাটতির জবাবে, বিধায়করা কি চ্যালেঞ্জ মোকাবেলায় উঠছেন? তারা কীভাবে শিক্ষকদের আকর্ষণ ও ধরে রাখতে শিক্ষকদের ক্ষতিপূরণ বাড়াতে এবং কাজের অবস্থার উন্নতি করতে পারে তা নিয়ে ঝাঁপিয়ে পড়ছে? তারা কি সেই জেলাগুলিকে অটোপাইলটকে আটকে থাকা নতুন শিক্ষক নিয়োগের জন্য আরও বেশি কিছু করার জন্য বা তাদের সম্পূর্ণরূপে প্রত্যয়িত কর্মীদের যারা বর্তমানে স্বল্পমেয়াদী বিকল্পের দিকে ঝুঁকির আগে শিক্ষকতা করছেন না তাদের শ্রেণিকক্ষে স্থাপন করতে বাধ্য করতে চাইছেন? নং নং
বিধায়কদের মূল প্রতিক্রিয়াটি এবি 1224 হয়েছে, যা প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত বিকল্প শিক্ষকরা যে কোনও এক শ্রেণিকক্ষে থাকতে পারে – 30 থেকে 60 দিন পর্যন্ত স্কুল বছরের পুরো তৃতীয় অংশে দ্বিগুণ হবে। এই বিলে রাজ্যের সবচেয়ে সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষকের মানকে হ্রাস করে, প্রশাসনিক সুবিধার জন্য জেলা অনুরোধগুলি সামঞ্জস্য করার জন্য আমাদের বাচ্চাদের অধিকারকে সমান শিক্ষাগত সুযোগের অধিকার ত্যাগ করে।
যখন কোনও শিক্ষক শূন্যপদ বিদ্যমান থাকে, তখন জেলাগুলি সর্বাধিক যোগ্য প্রার্থীদের নিয়োগের অগ্রাধিকার দেওয়ার কথা: সম্পূর্ণরূপে শংসাপত্রপ্রাপ্ত শিক্ষক, তারপরে ইন্টার্নগুলি যাদের বিষয় প্রশিক্ষণ রয়েছে তবে কীভাবে এটি শেখাতে হয় তা শিখছেন, তারপরে জরুরী-শৈলীর অনুমতিপ্রাপ্ত ব্যক্তিদের আংশিক বিষয়বস্তু এবং শিক্ষকের প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য যেভাবে অবলম্বন করতে পারেন, যা অবলম্বন করে, যা অবলম্বন করে, যা অবলম্বন করতে পারে, যা অবলম্বন করে, যা অবলম্বন করা হয় প্রার্থী হ’ল সেরা ব্যক্তি।
এই ঘাঁটিগুলির একটি অনুসারে উইলিয়ামসের সমস্ত শ্রেণিকক্ষকে একক, মনোনীত স্থায়ী শিক্ষক দ্বারা কর্মী করা প্রয়োজন, যিনি কমপক্ষে ন্যূনতমভাবে পুরো বছর শেখানোর জন্য প্রত্যয়িত, এই ঘাঁটিগুলির একটি অনুসারে। এটি স্কুল বছর শুরুর আগে জেলাগুলিকে ভালভাবে নির্ধারণের জন্য জেলাগুলিতে চাপ দেয় যে তারা কীভাবে প্রতিটি শ্রেণিকক্ষকে রাষ্ট্রীয় যোগ্যতাসম্পন্ন শিক্ষকের সাথে কর্মচারী করবে।
ত্রিশ দিনের বিকল্প-যারা এবি 1224 দ্বারা আক্রান্ত-এই শ্রেণিবিন্যাসে কোথাও নেই কারণ তারা রেকর্ডের শিক্ষক হিসাবে দায়িত্ব পালন করার যোগ্য নয় যে কোনও শ্রেণিকক্ষের জন্য। তারা কীভাবে কোনও বিষয় শেখাতে পারে সে সম্পর্কে শূন্য বিষয়বস্তু প্রশিক্ষণ এবং শূন্য নির্দেশনা পান, তাই তাদের পাঠ পরিকল্পনা, শ্রেণিকক্ষ পরিচালনা, শেখার মূল্যায়ন করা বা বিশেষ এড শিক্ষার্থী বা ইংরেজি শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার পার্থক্য করার বিষয়ে কোনও ধারণা নেই। তারা শিক্ষামূলক স্থানধারক, শিক্ষক নয়।
শিক্ষকরা ফলাফল শেখার ক্ষেত্রে একক সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ স্কুল-ভিত্তিক ফ্যাক্টরকে উপস্থাপন করেন। আমরা যখন কয়েক মাস ধরে ক্লাসরুমে অযোগ্য কর্মীদের পার্ক করি, আমরা শিক্ষকের ঘাটতি সমাধান করছি না; আমরা এমন শিক্ষামূলক ভয়েড তৈরি করছি যা আগামী কয়েক বছর ধরে শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির ক্ষতি করে। আমাদের শিক্ষার্থীদের যোগ্য শিক্ষাবিদদের প্রয়োজন যারা অবিচ্ছিন্ন তত্ত্বাবধায়কদের সাথে “ধারাবাহিকতা” নয়, ধারাবাহিকতা, দক্ষতা এবং খাঁটি যত্ন প্রদান করে।
রাজ্যব্যাপী শিক্ষক অ্যাসাইনমেন্ট ডেটা ঠিক কীভাবে এই নীতিটি বিদ্যমান বৈষম্যকে আরও খারাপ করবে তা প্রকাশ করে। ক্যালিফোর্নিয়ার ৮৪% শিক্ষক পুরোপুরি প্রশিক্ষিত হলেও পশ্চিম কন্ট্রা কোস্টার মতো শ্রম-শ্রেনী সম্প্রদায়ের সেবা করা জেলায় এটি মাত্র% 76% এ নেমে এসেছে, তবে সমৃদ্ধ অঞ্চলে বেড়েছে ৮৯%।
স্বল্প-আয়ের শিক্ষার্থী, ইংরেজি শিক্ষার্থী এবং পালিত শিশুদের বৃহত্তর জনগোষ্ঠীর পরিবেশনকারী স্কুলগুলি ইতিমধ্যে জরুরি-শৈলীর অনুমতিগুলির উপর নির্ভর করার সম্ভাবনা দ্বিগুণ। এবি 1224 পদ্ধতিগতভাবে এই ফাঁকগুলি আরও প্রশস্ত করবে, একটি দ্বি-স্তরযুক্ত সিস্টেমকে আরও বাড়িয়ে তুলবে যেখানে সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীরা যোগ্য শিক্ষকদের পান এবং দুর্বল শিক্ষার্থীরা উষ্ণ দেহ পান।
এদিকে, এবি 1224 এর “জবাবদিহিতা” ব্যবস্থা আইনী ঠোঁট পরিষেবা সরবরাহ করে। বিলটি বিদ্যমান আইনী প্রয়োজনীয়তার উপর নির্ভর করে যা জেলাগুলি দীর্ঘমেয়াদী বিকল্পের দিকে যাওয়ার আগে আরও যোগ্য কর্মীদের নিয়োগের জন্য “যুক্তিসঙ্গত প্রচেষ্টা” করে। তবুও আমরা ওয়েস্ট কনট্রা কোস্টা ইউনিফাইড এবং অন্য কোথাও আমাদের অভিজ্ঞতা থেকে জানি যে জেলাগুলি সাধারণত কোনও বিশেষ প্রচেষ্টা করে না যদি কোনও সুস্পষ্ট প্রার্থী ইতিমধ্যে তাদের সামনে না থাকে এবং নিয়োগের শ্রেণিবিন্যাসের বাইরের কোনও প্রয়োগ নেই। এবি 1224 এটি পরিবর্তন করতে কিছুই করে না। বিলটি “যুক্তিসঙ্গত” সংজ্ঞায়িত করে না, তার কোনও ডকুমেন্টেশন প্রয়োজনীয়তা নেই এবং এর কোনও তদারকি বা জবাবদিহিতা ব্যবস্থা নেই।
মহামারী চলাকালীন সময়ে এই একই প্রসারিত বিকল্পগুলিতে অস্থায়ীভাবে অনুমতি দেওয়া হয়েছিল, সত্যই, পুরো সিস্টেমটি তখন বিশৃঙ্খলার মধ্যে ছিল এবং অনেক ভার্চুয়াল শ্রেণিকক্ষও যোগ্য শিক্ষকদের সাথেও দিনের যত্নের চেয়ে কিছুটা বেশি সরবরাহ করছিল। তবুও, এবি 1224 ব্যতিক্রমের মতো কোনও সূর্যাস্তের তারিখ সরবরাহ করে না। বিপরীতে, মুলতুবি প্রস্তাব একটি স্থায়ী জন্য আইনে পরিবর্তন, শিক্ষামূলক মানের স্থায়ী অনুমোদিত হ্রাস, জেলাগুলির জন্য স্থায়ী অনুমতি এড়াতে স্থায়ী অনুমতি এবং যোগ্য শিক্ষকদের ধরে রাখার কঠোর পরিশ্রম এড়াতে – সমস্তই রাজ্যের সবচেয়ে সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের উপর অসতর্কিতভাবে পরিদর্শন করা উচিত।
শিক্ষকের ঘাটতির প্রতিক্রিয়া অবশ্যই কম মানগুলি নয়, তবে বিপরীত। যেন আমাদের সম্মিলিত চুল আগুনে লেগেছে, রাজ্য এবং জেলাগুলি সম্পূর্ণরূপে প্রত্যয়িত শিক্ষকদের যারা ক্লাসরুম ছেড়ে চলে গেছে তাদের ফিরিয়ে আনতে দ্বিগুণ হওয়া দরকার (সংকটগুলি cover াকতে যথেষ্ট পরিমাণে)। তেমনিভাবে, বিভিন্ন এবং সম্পূর্ণ প্রস্তুত শিক্ষাবিদদের পরবর্তী প্রজন্মের বিকাশের জন্য রাজ্য এবং জেলাগুলিকে আরও কঠোর পরিশ্রম করা দরকার। মহামারী থেকে, ক্যালিফোর্নিয়া প্রমাণ-ভিত্তিক সমাধানগুলিতে 2 বিলিয়ন ডলারেরও বেশি বিনিয়োগ করেছে: জাতীয় বোর্ড সার্টিফিকেশন ইনসেন্টিভ প্রোগ্রাম, গোল্ডেন স্টেট শিক্ষক অনুদান প্রোগ্রাম, শিক্ষক রেসিডেন্সি, একটি বর্ধমান আপনার নিজের প্রোগ্রাম এবং শিক্ষাবিদ কার্যকারিতা অনুদান-সমস্তই উচ্চ-প্রয়োজন স্কুলগুলিতে সরবরাহ এবং ধরে রাখার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। সর্বশেষ বার্ষিক শিক্ষক সরবরাহ রিপোর্ট শিক্ষক শংসাপত্রের কমিশন থেকে পরামর্শ দেয় যে এই প্রচেষ্টার ফলে রাজ্য একটি কোণে পরিণত হতে শুরু করেছে। 2023-24 এ জারি করা নতুন শিক্ষণ শংসাপত্রগুলি 18% এরও বেশি ছিল – নতুন শংসাপত্রগুলিতে প্রথম উত্সাহ 2020-21-এ মহামারী থেকে।
এরই মধ্যে, জেলাগুলির বিদ্যমান সরঞ্জাম রয়েছে: কমপক্ষে অস্থায়ীভাবে যোগ্য প্রার্থী, ইন্টার্ন শিক্ষক এবং বাসিন্দাদের জন্য জরুরী অনুমতি, বিধিবদ্ধ ছুটিতে থাকা ব্যক্তিদের কভার করার অনুমতিপ্রাপ্ত শিক্ষকদের এবং “ক্যারিয়ারের বিকল্পগুলি” অভিজ্ঞ যারা ইতিমধ্যে একক শ্রেণিকক্ষে 60 দিনের জন্য শিক্ষকতা করার অনুমতি পেয়েছেন। এবং এমনকি এই নিম্নমানের বিকল্পগুলির দিকে ঝুঁকির আগেও জেলাগুলির “যুক্তিসঙ্গত প্রচেষ্টা” অবশ্যই একটি জেলার সর্বোচ্চ অগ্রাধিকারে সম্পূর্ণ শংসাপত্রপ্রাপ্ত শিক্ষকদের ফিরিয়ে দেওয়া অবশ্যই অন্তর্ভুক্ত করতে হবে: শ্রেণিকক্ষের নির্দেশনা। সুপারিনটেনডেন্ট আলবার্তো কারভালহো যখন ২০২১ সালের শেষদিকে লস অ্যাঞ্জেলেস ইউনিফাইড স্কুল জেলা (এলএএসএসডি) এর নেতৃত্ব গ্রহণ করেছিলেন, তখন তাঁর প্রথম পদক্ষেপের মধ্যে একটি ছিল জেলা অফিসে কর্মরত এবং বিভিন্ন শিক্ষার ভূমিকায় কাজ করা প্রত্যয়িত শিক্ষাবিদদের সাথে 700০০ শূন্যপদ পূরণ করা।
এটি 700 টি শ্রেণিকক্ষ এবং কয়েক হাজার শিক্ষার্থীর শিক্ষাগত জীবন যা প্রশাসনিক সুবিধার জন্য উত্সর্গ করা হয়নি। আজকের এলি উইলিয়ামস কম প্রাপ্য।
••
জন অ্যাফেল্ড, যিনি উইলিয়ামস বনাম ক্যালিফোর্নিয়ায় অন্যতম প্রধান পরামর্শ ছিলেন, তিনি একজন ম্যানেজিং অ্যাটর্নি পাবলিক অ্যাডভোকেটসসান ফ্রান্সিসকোতে একটি জনস্বার্থ আইন সংস্থা, যেখানে তিনি শিক্ষাগত ইক্যুইটি ইস্যুতে মনোনিবেশ করেন।
এই ভাষ্যটিতে প্রকাশিত মতামত লেখকের প্রতিনিধিত্ব করে। এডসোর্স বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গির প্রতিনিধিত্বকারী ভাষ্যগুলিকে স্বাগত জানায়। আপনি যদি কোনও মন্তব্য জমা দিতে চান তবে দয়া করে আমাদের নির্দেশিকাগুলি পর্যালোচনা করুন এবং আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন।