আমার পরিবারের প্রথম এবং একমাত্র পদক্ষেপ ছিল বিশেষ শিক্ষার জন্য। আমার যমজ ভাই রোহান সবেমাত্র গভীর অবিশ্বাস্য অটিজম ধরা পড়েছিলেন। আমরা 2 বছর বয়সী ছিলাম, এবং আমার বাবা -মা আমাদের উভয়কে প্রাক বিদ্যালয়ে প্রবেশের জরুরিতা বুঝতে পেরেছিলেন। তারা আত্মবিশ্বাসী ছিল যে আমি যে কোনও বিদ্যালয়ের সর্বাধিক উপার্জন করতে পারি, তবে আমাদের মিসৌরি অ্যাপার্টমেন্টের নিকটবর্তী স্কুলগুলির চেয়ে রোহানের আরও বেশি সমর্থন প্রয়োজন।
আমাদের পিতামাতাকে কানসাসে রাজ্য লাইন জুড়ে দেখার পরামর্শ দেওয়া হয়েছিল, যার একটি পাবলিক স্কুল জেলা ছিল যা প্রাক-স্কুল থেকে 21 বছর বয়স পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষ শিক্ষা প্রোগ্রামের জন্য পরিচিত। এবং তাই আমাদের পরিবারের দশক দীর্ঘ যাত্রা শুরু হয়েছিল বিশেষ শিক্ষার জগতে। বাধা ছিল, কিন্তু সেই পদক্ষেপ না থাকলে রোহান কখনও প্রতিদিনের দক্ষতা এবং যোগাযোগের ক্ষেত্রে যে পদক্ষেপ নিয়েছিল তা কখনই করতে পারত না।
মার্কিন শিক্ষা বিভাগের কাছে আমরা এই অগ্রগতির অনেক বেশি .ণী, বর্তমানে হুমকির মুখে রাষ্ট্রপতি ডোনাল্ড ট্রাম্পের কাছ থেকে। বিভাগটি প্রতিবন্ধী শিক্ষা আইনের ব্যক্তিদের সাথে রাষ্ট্রীয় সম্মতি কার্যকর করার জন্য দায়বদ্ধ, যা আদেশ দেয় যে সমস্ত পাবলিক স্কুল প্রতিবন্ধী শিশুদের একটি নিখরচায় শিক্ষা দেয় যা তাদের ব্যক্তিগত প্রয়োজন অনুসারে তৈরি করা হয়। এটি এই উদ্দেশ্যে রাজ্যগুলিকে উল্লেখযোগ্য তহবিল সরবরাহ করে। 2024 সালে, শিক্ষা বিভাগ বরাদ্দ প্রাথমিক হস্তক্ষেপ কর্মসূচির জন্য আনুমানিক $ 7.9 মিলিয়ন, 20 420 মিলিয়ন প্রাক বিদ্যালয়ের জন্য এবং 21 বছর বয়স পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য 14.2 বিলিয়ন ডলার। এই ফেডারেল সমর্থন ব্যতীত, 7.3 মিলিয়ন শারীরিক, মানসিক, সংবেদনশীল এবং শেখার প্রতিবন্ধী শিশুরা তাদের সমান শিক্ষার ব্যবস্থা করে এমন আবাসন হারাতে ঝুঁকিপূর্ণ।
আরও সুনির্দিষ্টভাবে, এই শিক্ষার্থীদের স্বতন্ত্র শিক্ষার পরিকল্পনা (আইইপিএস) এবং 504 পরিকল্পনা প্রয়োজন, যা নির্দিষ্ট প্রয়োজনগুলি যেমন পরীক্ষায় অতিরিক্ত সময় এবং হুইলচেয়ার ব্যবহারকারীদের জন্য অ্যাক্সেসযোগ্য ডেস্কের মতো নথিভুক্ত করে। প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য এ জাতীয় থাকার প্রভাবের প্রভাবকে বাড়াবাড়ি করা যায় না। কারও কারও কাছে যেমন শারীরিক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য, আইইপি হ’ল বাধ্যতামূলক হোমস্কুলিং এবং সমবয়সীদের সাথে স্কুলে পড়াতে সক্ষম হওয়ার মধ্যে পার্থক্য। রোহানের মতো যারা তাদের জন্য তাদের নিজস্ব বিশ্বে আটকা পড়ার এবং যোগাযোগ করতে সক্ষম হওয়ার মধ্যে পার্থক্য।
সম্পর্কিত: আজীবন শিক্ষার্থী হয়ে উঠুন। আমাদের বিনামূল্যে সাবস্ক্রাইব সাপ্তাহিক নিউজলেটার আপনার ইনবক্সে সরাসরি আমাদের বিস্তৃত প্রতিবেদন পেতে।
রোহানের আইইপি তাকে কেবল এক-এক-এক-এক-একের পরপ্রধানতার সাথে পৃথক বিশেষ শিক্ষার শ্রেণিকক্ষে ব্যয় করার অনুমতি দেয় না, তবে সাপ্তাহিক স্পিচ থেরাপি, পেশাগত থেরাপি এবং সংগীত থেরাপিতেও নির্মিত। তাঁর শিক্ষার পরিকল্পনার প্রতিটি উপাদান মৌখিক ভাষা ছাড়াই তার প্রয়োজনগুলি যোগাযোগ করার মতো সমালোচনামূলক জীবন দক্ষতার দিকে সম্বোধন করে। তাঁর স্কুল স্পিচ থেরাপিস্ট রোহান পরিবর্তিত সাইন ল্যাঙ্গুয়েজ শেখানোর জন্য অক্লান্ত পরিশ্রম করেছিলেন, যা তিনি এখন প্রয়োজনগুলি যোগাযোগের জন্য সহজেই ব্যবহার করেন যেমন রেস্টরুম, একটি জলখাবার বা পানীয়ের জন্য। তাঁর জীবনযাত্রার মানটি আজ অসীমভাবে আরও ভাল তিনি প্রাপ্ত পরিষেবাগুলির জন্য ধন্যবাদ।
এটি সত্য যে বিশেষ শিক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় আইনগুলি এখনও শিক্ষা বিভাগ না থাকলেও দাঁড়াবে। যাইহোক, এর সমাপ্তি রাজ্যগুলিতে উপযুক্ত হিসাবে তহবিল বরাদ্দের দায়িত্ব বরাদ্দ করবে, এমন একটি পদক্ষেপ যা অনিবার্যভাবে শিক্ষার মানের ক্ষেত্রে ক্রস-রাষ্ট্রীয় বৈষম্যকে আরও বাড়িয়ে তুলবে। রাজ্যগুলি ইতিমধ্যে সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে তারা কীভাবে অক্ষমতা সংজ্ঞায়িত করে এবং কারা পরিষেবার জন্য যোগ্য, যা অ্যাক্সেসে বিদ্যমান তাত্পর্যগুলিতে অবদান রাখে। উদাহরণস্বরূপ, একটি গবেষণা পাওয়া গেছে যে স্কুল-বয়সের প্রায় 12 শতাংশ শিশু মেইন এবং ম্যাসাচুসেটস-এ বিশেষ শিক্ষা থেকে উপকৃত হয়, অন্যদিকে টেক্সাস এবং হাওয়াইতে মাত্র percent শতাংশ একই কাজ করেন।
সম্পর্কিত: শিক্ষার মনোনীত ম্যাকমাহন বলেছেন যে তিনি এজেন্সিটি ভেঙে দেওয়ার জন্য কলকে সমর্থন করেন তবে তহবিল ক্ষতিগ্রস্থ হবে না
শিক্ষা বিভাগকে দ্রবীভূত করাও মান নিয়ন্ত্রণের সাথে কাজ করবে, কারণ বিভাগটি বর্তমানে ফেডারেল সহায়তার প্রয়োজন তাদের সনাক্ত করতে বিশেষ শিক্ষা কর্মসূচির একটি বার্ষিক রাষ্ট্র-রাষ্ট্রীয় পর্যালোচনা পরিচালনা করে।
রাজ্যগুলিতে কেবল বৈষম্য বৃদ্ধি পাবে না, তেমনি ইতিমধ্যে সুবিধাবঞ্চিত পরিবারগুলি এবং আরও বেশি সংস্থানযুক্তদের মধ্যে শিক্ষাগত বৈষম্যও হবে। এমনকি আমার সু-অর্থায়িত স্কুল জেলায়, আমি আমার বাবা-মা রোহানের প্রয়োজনীয় পরিষেবার জন্য অবিরাম পরামর্শ দেখেছি। এমনকি স্কুলটি রোহানের সাপ্তাহিক স্পিচ থেরাপির সময়কে হ্রাস করার সময় তারা এক বছর পেশাদার বিশেষ প্রয়োজনের পক্ষে সহায়তা চেয়েছিল। রোহান তার প্রয়োজন এবং প্রাপ্য তার জন্য লড়াই করার জন্য সময় এবং দক্ষতার সাথে বাবা -মাকে পেয়ে ভাগ্যবান ছিল। তবে অনেক বাবা-মা যারা কম আয় বা অ-ইংরাজী কথা বলছেন তাদের বাচ্চাদের তাদের প্রয়োজনীয় থাকার ব্যবস্থা এবং প্রাপ্য থাকার জন্য একই সম্পদ নেই। আইডিয়া হ্রাস করা ফেডারেল প্রয়োগের ফলে স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের মানসম্পন্ন পরিষেবা সরবরাহের জন্য উত্সাহকে অনিবার্যভাবে হ্রাস করবে, সেই বাবা -মা এবং শিশুদের লড়াইয়ের জন্য লড়াই করে চলেছে।
শেষ পর্যন্ত, শিক্ষা বিভাগ ন্যায়সঙ্গত নির্দেশনা পাওয়ার জন্য দেশজুড়ে শিশুদের অধিকার রক্ষা করে। মূল আইন প্রয়োগ না করে, কয়েক মিলিয়ন শিশু যারা বিশেষ শিক্ষা পরিষেবা ব্যবহার করে তাদের তাদের রাজ্যের করুণায় ছেড়ে দেওয়া হবে। আমার পরিবার রোহান যে শিক্ষার জন্য প্রাপ্ত শিক্ষার জন্য সর্বদা কৃতজ্ঞ এবং কেবল আশা করতে পারে যে বর্তমান এবং ভবিষ্যত প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের একই সুযোগ রয়েছে।
রোমিলা স্যান্ট্রা হার্ভার্ড মেডিকেল স্কুলে 2027 ক্লাসের সদস্য এবং একজন ফ্রিল্যান্স লেখক। তিনি বৌদ্ধিক এবং উন্নয়নমূলক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের পক্ষে উকিল সম্পর্কে উত্সাহী। তিনি এর জন্যও লিখেছেন স্ট্যাট নিউজ।
মতামত সম্পাদকের সাথে যোগাযোগ করুন মতামত@hechingerreport.org।
বিশেষ শিক্ষা এবং শিক্ষা বিভাগ সম্পর্কে এই গল্পটি হিচিংগার রিপোর্ট দ্বারা উত্পাদিত হয়েছিল, একটি অলাভজনক, স্বতন্ত্র সংবাদ সংস্থা যা শিক্ষায় বৈষম্য এবং উদ্ভাবনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। হিচিংারের সাপ্তাহিক নিউজলেটারের জন্য সাইন আপ করুন।