সম্পর্কগুলি শিক্ষার ভিত্তি। শিক্ষার্থীরা যখন তাদের শিক্ষক এবং তাদের সহকর্মীদের সাথে সংযুক্ত বোধ করে, তখন তারা সাফল্যের সম্ভাবনা বেশি। শিক্ষকরা কীভাবে এই সংযোগগুলি দূরবর্তী শিক্ষার পরিবেশের মধ্যে তৈরি করতে পারেন?
শিক্ষা পরামর্শদাতার জন্য লাইনি রোয়েলএটি কেন্দ্রীয় প্রশ্নটি শিক্ষাবিদদের মুখোমুখি হওয়ায় তারা কোভিড -19 মহামারীগুলির মধ্যে সম্পূর্ণ অনলাইনে নির্দেশনা সরিয়ে নিয়েছে।
নেতৃত্বের বিকাশের জন্য শিক্ষা বিভাগের ইনস্টিটিউট অফ অরেঞ্জ কাউন্টি, ক্যালিফোর্নিয়ার জন্য পেশাদার শিক্ষার সুবিধার্থে একজন লেখক এবং আন্তর্জাতিক স্পিকার রোয়েল বলেছেন, “শিক্ষার্থীদের একটি সম্প্রদায় চাষ করা গুরুত্বপূর্ণ।
সম্পর্কিত বিষয়বস্তু: এখানে সবচেয়ে বড় ভুল শিক্ষাবিদরা দূরবর্তী শিক্ষার সাথে তৈরি করছেন
বিল্ডিং সম্প্রদায় সর্বদা শিক্ষকদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ ছিল। একটি অনলাইন শিক্ষার পরিবেশে, যেখানে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা প্রতিদিন মুখোমুখি হয় না, এটি সাফল্যের জন্য আরও সমালোচিত। শিক্ষার্থীরা যদি শিক্ষার্থীদের কোনও সম্প্রদায়ের কোনও মূল্যবান এবং গুরুত্বপূর্ণ সদস্যের মতো মনে না করে তবে তারা দূরবর্তীভাবে পাঠে জড়িত হওয়ার সম্ভাবনা নেই।
রোয়েল নামে একটি পডকাস্ট হোস্ট করে “লেবু জল শেখা”সহকর্মী এবং পরামর্শদাতার সাথে ব্রায়েনা হজস। তারা তাদের পডকাস্টে আলোচিত ধারণাগুলির উপর ভিত্তি করে এবং সেই রোয়েল একটি সাক্ষাত্কারে ভাগ করে নিয়েছে, অনলাইনে শিক্ষার্থীদের একটি সম্প্রদায় গঠনের জন্য এখানে পাঁচটি কার্যকর কৌশল রয়েছে।
শিক্ষার্থীদের আদর্শ-স্থাপনে জড়িত করুন।
ঠিক যেমন তারা মুখোমুখি সেটিংয়ে, শিক্ষকদের অনলাইনে শেখার ক্ষেত্রে গ্রহণযোগ্য আচরণের জন্য স্থল বিধি প্রতিষ্ঠা করতে হবে। এই প্রক্রিয়াতে শিক্ষার্থীদের জড়িত করা সম্প্রদায়ের একটি ধারণা তৈরি করতে সহায়তা করে।