শিক্ষা ও দক্ষতার পরিচালক, ওইসিডি আন্দ্রেয়াস শ্লেইচার লিখেছেন
সিস্টেমগুলি সংস্কার কার্যকর করতে এবং শিক্ষাগত ফলাফলগুলি উন্নত করার জন্য তাদের প্রয়োজনীয় কঠোর, তুলনামূলক ডেটা দিয়ে দেশগুলিকে সজ্জিত করার জন্য আমরা পিআইএসএ বিকাশ করেছি। তবে এটি স্বীকৃতি দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ যে পরীক্ষা করা এবং এর দিকে পাঠ্যক্রমিক, একটি জটিল সমীকরণের একমাত্র অংশ। একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ, তবে পুরো ছবি নয়। আমাদের অবশ্যই স্বীকৃতি দিতে হবে যে সম্ভবত বৈশ্বিক শিক্ষাকে রূপান্তরিত করার পরবর্তী দুর্দান্ত সীমান্ত যা লুকানো পাঠ্যক্রম হিসাবে পরিচিত।
এগুলি হ’ল অন্তর্নিহিত মানগুলি, প্রায়শই অব্যক্ত, যা কোনও বিদ্যালয়ের সংস্কৃতির ফ্যাব্রিক তৈরি করে। শিক্ষকদের দ্বারা শিক্ষার্থীদের যে নীতিগুলি দেওয়া হয়েছিল, তা ইচ্ছাকৃতভাবে হোক বা না হোক, যা তাদের মনোভাব এবং বিশ্বাসকে তাদের কাজের নৈতিকতা থেকে তাদের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা এবং অন্তর্ভুক্তি এবং ইক্যুইটি সম্পর্কে তাদের মতামত, পাশাপাশি তাদের মঙ্গলকে প্রভাবিত করে। এবং যে সংস্কৃতিতে শিক্ষকদের অবশ্যই তাদের পরবর্তী প্রজন্মকে অনুপ্রাণিত করার জন্য এবং শিক্ষার বিকাশ লাভ করার জন্য তাদের সাফল্য অর্জন করতে হবে।
ছাত্র এবং শিক্ষক সুস্থতা
শিক্ষায় সাফল্য অর্জনের জন্য, এটি প্রয়োজনীয় যে আমরা কেবল জ্ঞানীয় ক্ষমতাই নয়, সামাজিক এবং সংবেদনশীল ক্ষমতাও লালন করি। এই হিসাবে, আজ শিক্ষার ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের সুস্থতা কেন্দ্রীয় গুরুত্ব এবং লুকানো পাঠ্যক্রমের একটি মূল অংশ।
এবং যদি আমরা শিক্ষার্থীদের মঙ্গলকে উত্সাহিত করতে চাই তবে শিক্ষকদের তাদের চাকরিতে ভাল বোধ করা দরকার। আপনার যা নেই তা আপনি দিতে পারবেন না, সুতরাং আমাদের অবশ্যই নিশ্চিত হওয়া দরকার যে শিক্ষকরা তাদের কাজের পরিবেশে আত্মবিশ্বাসী বোধ করেন, তারা একটি স্বাস্থ্যকর কাজের ভারসাম্য দেখেন এবং নেতৃত্বের ক্ষেত্রে স্পষ্টতা এবং দিকনির্দেশনা রয়েছে, যে তারা তাদের কাজে সমর্থিত বোধ করে। আমাদের স্কুলগুলির একটি সহযোগী সংস্কৃতি রয়েছে তা নিশ্চিত করতে হবে এবং তারা শিক্ষকদের চলমান পেশাদার বিকাশকে উত্সাহিত করে।
ওইসিডি ডেটা দেখায় যে অনেক দেশে শিক্ষকদের কার্যদিবসের একটি উচ্চ অনুপাত প্রায়শই প্রশাসন এবং শৃঙ্খলা রক্ষায় নিবেদিত হয়, শিক্ষকরা সর্বোত্তম কাজ করার চেয়ে, শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলভাবে জড়িত করে এবং আবেগগতভাবে তাদের সমর্থন করে। এবং স্ট্রেস এবং বার্নআউট কম শিক্ষক ধরে রাখার হার হতে পারে, যা সর্বজনীন মানের শিক্ষা অর্জনের জন্য একটি বিশাল চ্যালেঞ্জ। স্কুল এবং শিক্ষা ব্যবস্থাগুলি এ সম্পর্কে সচেতন হতে হবে এবং স্বাস্থ্যকর শিক্ষাদান এবং শেখার পরিবেশ তৈরির জন্য শিক্ষকদের উপর বোঝা তুলতে চাইবে।
আমরা ওইসিডি ডেটা থেকেও জানি যে শিক্ষক কাজের সন্তুষ্টি কাজের পরিবেশের সাথে অনেক কিছু করার আছে, একটি সহযোগী স্কুল সংস্কৃতি এবং গুরুত্বপূর্ণ গুরুত্বের শিক্ষকদের সুস্থতার সাথে। শিক্ষকের মঙ্গলকে অগ্রাধিকার দিয়ে, স্কুল এবং শিক্ষা ব্যবস্থা শিক্ষক নিয়োগ এবং ধরে রাখার সংকটকে মোকাবেলা করতে সক্ষম হয়, সর্বাধিক প্রতিভাবান ব্যক্তিরা শিক্ষাদানে যেতে এবং সেখানে থাকতে চান তা নিশ্চিত করে। তবে এর চেয়েও বড় কথা, তারা শিক্ষকদের তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য খুব ভাল শিক্ষার পরিবেশ সরবরাহ করতে সক্ষম করতে পারে।
স্কুল সংস্কৃতি
শেখা কখনই লেনদেনের ব্যবসা হয় না। এটি সর্বদা একটি সামাজিক-সম্পর্কিত অভিজ্ঞতা এবং স্কুল সংস্কৃতি হ’ল শ্রেণিকক্ষে আমরা যে সম্পর্কগুলি পর্যবেক্ষণ করি তা আকার দেয়। এটি শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের আচরণ এবং তাদের মধ্যে সম্পর্কের আকার দেয়। এবং এটি বাবা -মা এবং বৃহত্তর স্কুল সম্প্রদায়ের সাথে স্কুলের সম্পর্ক পরিচালনা করে।
দিনের শেষে, শেখা কেবল পাঠ্যপুস্তকে যা লেখা আছে তা নয়। আপনাকে লাইনগুলির মধ্যে পড়তে হবে এবং সেখানেই লুকানো পাঠ্যক্রমটি পাওয়া যায়।
ওয়ার্ল্ড স্কুল সামিটে লুকানো পাঠ্যক্রমটি আনলক করা
শিক্ষাকে রূপান্তরিত করার ক্ষেত্রে লুকানো পাঠ্যক্রমের গুরুত্ব হ’ল আমি কেন বিশ্বব্যাপী শিক্ষায় শীর্ষস্থানীয় ব্যক্তিত্ব এবং উদ্বোধনকালে বিশ্বের সেরা বিদ্যালয়ের নেতাদের সাথে যোগ দিচ্ছি ওয়ার্ল্ড স্কুল শীর্ষ সম্মেলন 23-24 নভেম্বর দুবাইতে।
আল-ফুত্তাইম এডুকেশন ফাউন্ডেশন, স্কলাস্টিক, ডিপি ওয়ার্ল্ড, পাওয়ার ক্লাব, প্রমেট্রিক, এবং ইনিসিও অংশীদারদের সাথে অংশীদারিতে টি 4 এডুকেশন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত এই অনন্য নতুন শীর্ষ সম্মেলনটি লুকানো পাঠ্যক্রমটি আনলক করার দিকে মনোনিবেশ করা হয়েছে, নেতৃত্বের উদ্যোগকে সমর্থন করে এবং পেশাদার সুস্থতার জন্য উপযুক্ত প্রিন্সিপালসকে সমর্থন করে, যা বিদ্যমান শিক্ষার জন্য সুস্থতার জন্য উপযুক্ত হয় কিনা তা বিবেচনা করা হয়।
আমি আশা করি আপনি সেখানে আমার সাথে যোগ দেবেন যাতে আমরা বিশ্বব্যাপী শিক্ষার পরবর্তী দুর্দান্ত সীমান্তের কাছে যাওয়ার সর্বোত্তম উপায়গুলি একসাথে অন্বেষণ করতে পারি।